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空卖呆儿又卖痴，拦街都是要乖儿。 通身一具痴呆骨，抖擞将他换与谁。 |
| 这首诗以独特的视角和直白的语言，描绘了一个卖呆痴的孩童，他的行为举止与众不同，吸引了街上的孩子们前来围观，甚至想要交换他的呆痴特质。 首先，“空卖呆儿又卖痴，拦街都是要乖儿。”这两句诗描绘了街上的孩子们纷纷聚集在卖呆痴的孩童周围，他们想要得到一个呆痴的孩子，也就是一个与众不同的孩子。这里的“卖”字用得巧妙，既表现了孩子的天真无邪，也暗示了孩子们对呆痴特质的需求和渴望。 “通身一具痴呆骨，抖擞将他换与谁。”这两句诗进一步描绘了卖呆痴孩童的形象，他全身都是痴呆的特质，这种特质让他与众不同，但也让他难以被他人接受和理解。最后一句“抖擞将他换与谁”表达了诗人对这种困境的深深同情，同时也暗示了诗人对呆痴特质的价值和意义的思考。 总的来说，这首诗通过描绘一个卖呆痴孩童的形象，表达了对特殊个体的关注和同情，同时也引发了对特殊特质的价值和意义的思考。诗人用直白的语言和生动的描绘，让读者感受到了这个孩童的孤独和无助，同时也引发了读者对特殊个体的关注和思考。 |
