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王郎读书处，何异辋川庄？ 竹舞风梢乱，葵烹露叶香。 哦诗迷鹿柴，洗研据渔梁。 久坐春阴合，倾杯送夕阳。 ¤ |
| 这首诗《王郎读书处，何异辋川庄？》是一首对王郎读书处的赞美诗，诗人通过描绘读书处的景色，表达了对王郎及其所处环境的喜爱之情。 首联“竹舞风梢乱，葵烹露叶香。”诗人以生动的笔触，描绘了读书处的自然景色。竹子在风中摇曳生姿，仿佛在舞蹈，而葵花的叶子则在露水的滋润下散发出清新的香气。这一联通过视觉和嗅觉的描写，将读者带入了一个清幽、宁静的环境中，让人感受到自然的美好和生命的活力。 颔联“哦诗迷鹿柴，洗研据渔梁。”诗人进一步描述了王郎读书时的情景，他沉浸在诗歌的海洋中，如同迷失在鹿柴的深林中，寻找着创作的灵感；他用清水洗去研磨的杂质，坐在渔梁上思考诗句，寻找艺术的真谛。这一联通过细节描写，展现了王郎的创作过程和思考状态，使读者能够感受到他的专注和热情。 颈联“久坐春阴合，倾杯送夕阳。”诗人描述了王郎读书时的时间流逝，他坐在那里享受着春天的阴凉，目送夕阳西下。这一联通过时间的流逝和自然景色的变化，展现了王郎的专注和投入，同时也表达了诗人对王郎的赞赏和敬意。 整首诗通过对王郎读书处的描绘和赞美，表达了诗人对自然和艺术的热爱和追求。诗人通过对环境的细腻描绘和对人物状态的深入刻画，将读者带入了一个充满诗意和艺术气息的世界中。同时，这首诗也展现了诗人对生活的热爱和对自然的敬畏之情。 最后，“¤”可能表示诗歌的结束或某种特殊的符号，具体含义需要根据诗歌的整体语境来判断。 |
