|
遗墨固藏神，希圣非立我。 断后辄无前，实石即虚左。 品定赋纤洪，义明分勇懦。 端木语卫文，洙泗皆卿佐。 孔子叙夷齐，后进尚嵬琐。 从来一大事，几作鸿毛荷。 知非言所及，结网鱼受课。 谁持空空质，放纵无不可。 兹门小精庐，荒寂众万过。 欣余二三子，拙力守饥卧。 杨花安得揽，飞去天隅唾。 唯有露垂垂，满畦红药堕。 |
| 这首诗的主题是赞美和传承儒家思想，通过对孔子及其弟子的描述，表达了对道德和学问的追求。 首联“遗墨固藏神，希圣非立我”，表达了对孔子的敬仰之情，认为传承和保存孔子的遗墨是神圣的任务，追求圣贤之道而不是仅仅追求个人的成就。 颔联“断后辄无前，实石即虚左”，表达了对学问和道德的追求，认为只有不断努力、不断进步才能超越前人，而真正的学问和道德是无形的，不需要物质的载体。 颈联“品定赋纤洪，义明分勇懦”，表达了对儒家思想中“仁义礼智信”等道德规范的认同，认为只有具备这些品质才能分辨勇懦、定夺是非。 尾联“知非言所及，结网鱼受课”，表达了对自我反省和自我提升的追求，认为只有不断反思自己的错误、勇于承认自己的不足并积极改正，才能像鱼儿在网中一样自由自在地成长。 全诗充满了对儒家思想的敬仰和对道德品质的追求，同时也表达了对传承和发扬儒家思想的热切期望。诗中的“小精庐”、“杨花”、“露垂垂”等意象，也表达了对自然和生活的热爱之情。整首诗语言质朴、情感真挚，是一首优秀的儒家思想诗歌。 |