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问俗周方国，推贤汉吏师。 立朝天有喜，仗节玉无疵。 得自南轩学，亲承北面师。 更无工部句，可继八哀诗。 |
| 这首诗是赞美一位忠诚的官员，他以周方国为榜样，致力于推贤吏师，立朝时充满喜悦，秉持高尚的道德品质，他从南轩学得知识，亲承北面师，具有深厚的学识和道德修养。 首句“问俗周方国，推贤汉吏师”，通过描绘这位官员的行为，表达出他对周方国的敬仰和对汉吏师的推崇。这表明他具有深厚的文化素养和道德观念，对古代的礼仪和制度有着深入的理解和尊重。 “立朝天有喜，仗节玉无疵”这两句诗描绘了这位官员在朝堂上的形象，他立朝时充满喜悦，秉持高尚的道德品质，不贪图私利，不追求名利，始终坚守自己的原则和信仰。 “得自南轩学，亲承北面师”这两句诗表达了这位官员从南轩学得知识，亲承北面师，具有深厚的学识和道德修养。这表明他善于学习，善于接受他人的教诲和指导，不断丰富自己的知识和思想。 最后两句“更无工部句，可继八哀诗”，表达了这位官员的文学造诣和道德品质。他善于运用语言文字表达自己的思想和情感，他的诗歌作品具有深刻的思想内涵和艺术价值。同时，他也具有高尚的道德品质，他的行为和言论都符合社会道德规范。 总的来说，这首诗通过赞美这位官员的行为、学识、道德品质等方面，表达了对他的敬仰和赞美之情。同时，这首诗也传递出一种积极向上、追求高尚道德品质的精神风貌。 |
