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读书知姓名，心死蜚貌敬。 昭回不在小，中天揭西柄。 空山三木榻，绿满风雨径。 岁寒毋忘我，细意匡山咏。 |
| 这首诗《读书知姓名，心死蜚貌敬。昭回不在小，中天揭西柄。空山三木榻，绿满风雨径。岁寒毋忘我，细意匡山咏》是一首描绘读书生活和表达个人情感的诗。 首联“读书知姓名，心死蜚貌敬。”描绘了读书的场景和作者的情感变化。这里，“读书”可能象征着对知识、学问的追求和理解，而“知姓名”则可能意味着在阅读中逐渐认识和理解各种事物的名称和概念。同时，“心死蜚貌敬”则表达了阅读过程中的专注和敬畏，仿佛忘记了外在世界的存在，只专注于书中的世界。 颔联“昭回不在小，中天揭西柄。”借用自然景象来表达对读书的感悟和理解。“昭回”可能象征着光明、真理或智慧，“不在小”可能意味着知识并不局限于某个领域或某个观点，而是广泛而深远的。“中天揭西柄”可能象征着知识如同太阳一样照亮一切，无所不至。 接下来的两联“空山三木榻，绿满风雨径。岁寒毋忘我，细意匡山咏。”描绘了读书的环境和作者的个人情感。“空山”可能象征着宁静和思考的空间，“三木榻”可能象征着长时间的阅读和思考，“绿满风雨径”则描绘了一个充满生机和活力的环境，象征着作者在阅读中找到了生活的意义和价值。最后，“岁寒毋忘我，细意匡山咏”则表达了作者在经历岁寒之时的感悟和对于匡山（可能象征着学问）的深情咏叹。 总的来说，这首诗描绘了读书的过程、环境以及作者的个人情感，表达了作者对知识的追求、对生活的理解以及对学问的热爱和敬仰。同时，诗中也透露出一种深沉、宁静、内敛的情感，显示了作者对生活的深刻理解和热爱。 |