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少读丽泽书，投老未尽识。 譬如涉大海，渺不见其极。 去之若有失，从之了无得。 约兄自西来，为我倒胸臆。 始知公输巧，要不外绳墨。 从兹往来频，不辨主与客。 去住宁有定，长恐使南北。 谁题治中舆，别日忽相逼。 欲留留不可。 把袂三叹息。 送君浙河西，狂涛立如植。 君其稳驾浪，我亦理行幅。 |
| 这首诗是作者对人生经历和人际交往的深刻反思和真挚感慨。诗中描绘了读书、投老、涉海、约兄、别离等人生阶段，表达了对人生无常、世事难料的感慨。 首联“少读丽泽书，投老未尽识。”表达了作者读书的经历和未尽的求知欲望。作者年轻时通过读书学习，积累了知识，但随着年龄的增长，对知识的渴望并未减弱，表达了不断求知、不断探索的精神。 颔联“譬如涉大海，渺不见其极。”借用涉海的比喻，表达了人生道路的漫长和不确定性。在人生的海洋中，前路渺茫，无法预知尽头，表达了人生无常、世事难料的感慨。 颈联“约兄自西来，为我倒胸臆。”描绘了与友人的亲密关系和真挚情感。约兄来访，让作者感到欣喜和放松，表达了友情的美好和深厚。 接下来几联，作者通过描述与友人的交往、别离、重逢等情景，表达了对人生的深刻感悟。作者认为公输的技巧并非万能，人性的复杂和人生的无常才是最重要的。在频繁的往来中，主客界限逐渐模糊，去留也变得无定，让人感到恐惧和不安。 最后，作者送别友人，面对狂涛的威胁，鼓励友人稳驾人生之舟，自己则整理行装，准备迎接新的挑战。这表达了作者对友人的关心和鼓励，也体现了作者面对人生的勇气和决心。 总的来说，这首诗表达了作者对人生的深刻反思和真挚感慨，通过对读书、人生、友情、别离等主题的描绘，展现了作者的人生观和价值观。整首诗情感真挚，语言朴素自然，值得一读。 |
