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长涂骑驴人，行步何坎轲。 岂惟驱不进，趷蹶屡欲堕。 经过顾语之，自行何不可。 策此且乘危，安得足尚裹。 其人指足言，畜疾则如我。 君知行者蹇，不知蹇者<九左>。 吾为笑绝缨，请以小喻大。 齐桓中主才，仲父膺衽左。 刘禅呆孺子，诸葛延王火。 苟能驭骐骥，千里致安坐。 君跛无奈何，奈何跛乘跛？ |
| 这首诗以“长涂骑驴人，行步何坎轲”为引子，通过描绘骑驴者的坎坷经历，表达了对人生旅途中的艰难险阻的感慨。诗人通过对比骑驴者与步行者的不同遭遇，强调了行者的坚韧和坎坷者的坚韧不拔，以此启示人们面对生活中的困难和挑战时，应该保持坚韧不拔的精神，勇往直前。 诗中运用了许多比喻和象征，如“策此且乘危，安得足尚裹”比喻人们在困境中要勇敢面对，不畏艰难；“君知行者蹇，不知蹇者<九左>”则通过对比骑驴者和步行者的不同遭遇，强调了行者的坚韧和坎坷者的坚韧不拔；“苟能驭骐骥，千里致安坐”则比喻只有具备了驾驭自己的能力，才能走向成功。 此外，诗人还通过引用历史典故，如齐桓公、刘禅等人的故事，来表达对人生道路上的艰难险阻的看法。这些故事既体现了诗人对历史的理解和反思，也反映了诗人对现实生活的关注和思考。 整首诗语言质朴自然，情感真挚深沉，通过描绘骑驴者的坎坷经历，表达了对人生旅途中的艰难险阻的感慨，以及对坚韧不拔精神的赞美。这首诗不仅具有深刻的哲理内涵，也具有很高的艺术价值。 |