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可惜通三语，相期中六科。 南司章奏好，北阙缙绅多。 想见趋宣室，真成上郁罗，行装宜速具，未用叹奔波。 |
| 这首诗的主题是鼓励人们积极应考，追求功名。诗中描绘了科举考试的场景，表达了对考试成功的期望，同时也对考试过程进行了赞美。 首句“可惜通三语，相期中六科”表达了作者对科举考试的重视，认为通过三科考试就能获得功名，表达了作者对科举考试的信心和对未来的期待。 “南司章奏好”和“北阙缙绅多”两句，表达了作者对考试内容的赞美，认为好的文章应该能够得到朝廷官员的认可和赞赏。 “想见趋宣室，真成上郁罗”两句，表达了作者对考试成功后的期望，认为如果能够成功通过考试，就能够得到皇帝的赏识和重用。 最后两句“行装宜速具，未用叹奔波”是对考试的行动建议，鼓励人们尽快准备好行装，不要因为路途遥远而感到沮丧。这两句表达了作者对考试成功的坚定信念和对未来的乐观态度。 整首诗充满了对科举考试的赞美和对未来的期待，同时也表达了对考试过程的赞美和鼓励。通过这首诗，我们可以看到作者对科举考试的深刻理解和积极态度，也反映了当时社会对科举考试的重视和期望。 |