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秋荐吴江北雁来，几看文阵夺標回。 鴒飞鹊喜情何限，龙化鹏搏兆有开。 礼部定知当一得，大廷端右压群才。 春秋正学非阿世，莫作公孙愧草莱。 |
| 这首诗是赞美和鼓励人们追求学问、才华和道德品质的诗篇。它通过对秋天的描绘，引出了对人才和知识的赞美，同时也表达了对个人才能和品德的期许和鼓励。 首先，诗中描绘了秋天的景象，北雁南飞，象征着人们对知识的追求和对学问的向往。接着，诗中提到了文阵夺标，暗示了才华和知识的力量，也表达了对才华横溢之人的赞美。 “鴒飞鹊喜情何限”一句，形象地描绘了人们对于知识的渴望和喜悦之情。而“龙化鹏搏兆有开”一句，则暗示了人们通过努力和奋斗，可以实现自己的梦想，获得成功。 诗中还表达了对礼部官员的信任和期待，认为他们能够公正公平地选拔人才，为国家的繁荣和发展做出贡献。同时，诗中也强调了学问的重要性，它不是为了迎合世俗，而是为了提高个人的素质和修养。 最后，“春秋正学非阿世，莫作公孙愧草莱”一句，是对个人的期许和鼓励。它提醒人们要坚守道德底线，不要为了迎合世俗而放弃自己的原则和信仰。同时，也鼓励人们要有自信和勇气，敢于追求自己的梦想，为国家和社会的发展做出贡献。 总的来说，这首诗是一首充满激励和鼓舞之情的诗篇，它通过描绘秋天的景象和赞美学问、才华和道德品质，表达了对个人才能和品德的期许和鼓励。同时，它也提醒人们要坚守原则和信仰，不要为了迎合世俗而放弃自己的原则和信仰。这首诗对于激励人们追求知识和进步具有积极的意义。 |
