|
我尝为历学，上元要极远。 上元有远迩，疏密出早晚。 顾惟尔大父，皇极探其本。 唐尧上百代，日月来衮衮。 因之知百索，孰可妄憎噂。 子前视我诗，与子论诗壶。 子诗既焕烂，我言得安稳。 为子极源流，无难如瓴建。 风雅辟大田，骚些助锄垦。 曹刘鲍谢辈，风雨得荐藨。 闲居既识陶，咏怀宜知阮。 不有鲍与谢，白也胡婉娩。 苟无阮与陶，苏州曷息偃。 上下曹刘来，少陵自益捐。 岂易少陵学，浪走徒多踠。 况复尔来人，不灶而市饭。 |
| 这首诗是作者对自己历学成果的展示和对后辈的勉励，同时也表达了对前代诗人的崇敬之情。 首先，诗中提到了作者对历学的深入探索，以及他对皇极探本的追求。这表明作者对学术的严谨态度和追求真理的精神。同时，他也表达了对唐尧等古代圣王的敬仰之情，这表明他对历史文化的热爱和尊重。 在诗中，作者也提到了他对前代诗人的崇敬之情，如曹刘鲍谢等诗人。他通过引用他们的诗句，表达了对他们的敬仰之情，同时也表达了自己对诗歌艺术的热爱和追求。 此外，诗中还提到了作者对后辈的勉励，如“子前视我诗，与子论诗壶”，这表明作者希望后辈能够继承自己的学术成果和诗歌艺术，同时也表达了对后辈的期望和鼓励。 最后，诗中还表达了对陶渊明、阮籍等人的崇敬之情，这表明作者对古代文人雅士的崇尚和向往。这也表明了作者对诗歌艺术的追求和自我修养的提升。 总的来说，这首诗表达了作者对学术、诗歌艺术的热爱和追求，同时也表达了对前代诗人的敬仰之情和对后辈的期望和鼓励。这首诗不仅展示了作者的历学成果，也展示了他的诗歌艺术和人格魅力。 |