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忆昔荆湖日，童心懵未开。 七年勤仰止，一字有从来。 模范瞻如在，音仪挽不回。 依归今已矣，些语写余哀。 |
| 这首诗是作者对过去时光的回忆和对已故老师的怀念。 首句“忆昔荆湖日，童心懵未开。”描绘了作者回忆在荆湖（可能是作者的成长之地）的日子，那时他还是个孩子，心中充满了懵懂和未知。 “七年勤仰止，一字有从来。”表达了作者对老师七年来的教导的感激和怀念。他勤奋地学习，老师的一字一句都深深地印在他的心中。 “模范瞻如在，音仪挽不回。”这两句表达了作者对老师的敬仰之情，他就像一个模范，永远留在作者心中，即使音容已逝，也无法挽留。 “依归今已矣，些语写余哀。”最后两句表达了作者对老师的怀念之情，这种情感是如此深沉，以至于作者无法用言语表达。 总的来说，这首诗充满了对过去时光的怀念和对老师的敬仰和怀念之情。它通过生动的描绘和深沉的情感，展示了作者对过去的深深怀念和对老师的敬仰之情。这是一首充满情感和回忆的诗，值得一读。 |