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钟山山上亦僮僮，吏课何妨使种松。 还似农桑分殿最，亦如榆柳计功庸。 初时出土平如荠，后日横空矫似龙。 每见路傍多合抱，不知手植是谁侬。 |
| 这首诗《钟山山上亦僮僮，吏课何妨使种松》是一首描绘钟山山脚下百姓勤劳种松的诗篇。诗中通过描绘松树生长的过程，赞美了钟山山下百姓的勤劳和智慧，同时也表达了对他们无私奉献精神的敬佩。 首句“钟山山上亦僮僮，吏课何妨使种松”中，“僮僮”形容山势高耸，而“使种松”则表达了诗人对百姓勤劳种松的赞美。这里的“吏课”可能是指地方官吏的督促，但诗人并未直接批评官吏，而是以“何妨”一词表达了百姓种松的正当性和必要性。 “还似农桑分殿最，亦如榆柳计功庸”两句诗，诗人将种松与农桑相提并论，表达了对百姓勤劳耕种的赞美。同时，“分殿最”和“计功庸”也表达了诗人对百姓辛勤劳动的肯定和赞赏。 接下来的四句诗“初时出土平如荠，后日横空矫似龙。每见路傍多合抱，不知手植是谁侬。”描绘了松树从幼苗到成长的过程，从平如荠菜到横空矫健，再到路旁长成合抱的大树，诗人通过这些细节表达了对松树生长过程的赞美，同时也引发了读者对松树由谁亲手种植的疑问。 整首诗通过描绘钟山山下百姓勤劳种松的过程，赞美了他们的勤劳和智慧，同时也表达了对他们无私奉献精神的敬佩。诗人通过生动的描绘和细腻的描写，让读者感受到了钟山山下百姓的勤劳和智慧，也感受到了他们对自然的敬畏和尊重。这首诗不仅是一首赞美劳动和智慧的诗歌，也是一首表达对大自然敬畏和尊重的诗歌。 |