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有子有子风骨殊，释氏抱送徐卿雏。 四月八日摩尼珠，榴花犀钱络绣襦。 兰汤百沸香似酥，欻随飞电飘泥涂。 汝兄十三骑鲸鱼，汝今知在三岁无。 呜呼四歌兮歌以吁，灯前老我明月孤。 有妾有妾今何如，大者手将玉蟾蜍，次者亲抱汗血驹。 晨妆靓服临西湖，英英雁落飘璚琚。 风花飞坠鸟鸣呼，金茎沆瀣浮污渠。 天摧地裂龙凤殂，美人尘土何代无。 呜呼五歌兮歌郁纡，为尔遡风立斯须。 |
| 这首诗是一首对孩子的赞美诗，表达了作者对孩子的喜爱和期待。 诗中描述了孩子的风骨、出生时的场景、洗澡的场景、兄弟的情况等，表达了作者对孩子未来的期待和祝福。诗中使用了许多生动的比喻和形象的语言，如“释氏抱送徐卿雏”、“榴花犀钱络绣襦”、“大者手将玉蟾蜍，次者亲抱汗血驹”等，生动地描绘了孩子的可爱形象和家庭氛围。 诗中还表达了作者对孩子的成长和未来的期待，如“汝兄十三骑鲸鱼，汝今知在三岁无”、“天摧地裂龙凤殂，美人尘土何代无”等，表达了作者对孩子未来的美好祝愿和期望。 整首诗情感真挚，语言优美，表达了作者对孩子的深深喜爱和期待。同时，诗中也表达了作者对人生的感慨和思考，如“呜呼四歌兮歌以吁，灯前老我明月孤”、“天摧地裂龙凤殂，美人尘土何代无”等，表达了作者对人生无常和美丽的感慨和思考。 总的来说，这首诗是一首充满爱和期待的诗，表达了作者对孩子的深深喜爱和祝福。 |