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嵩岳神惟降，汾川鼎气雄。 生才作霖雨，继代有清通。 天下称贤相，朝端挹至公。 自家来佐国，移孝入为忠。 霜露多前感，丘园想旧风。 扈巡过晋北，问俗到河东。 便道恩华降，还乡礼教崇。 野尊延故老，朝服见儿童。 |
| 这首诗是作者在嵩岳神祇面前赋诗，表达了对神祇的敬仰之情，同时也表达了自己对国家的忠诚和对家乡的思念之情。 首先，诗中通过对嵩岳神祇的描绘，表达了对神祇的敬仰之情。诗中使用了“神惟降”、“鼎气雄”等词语，表达了嵩岳神祇的威严和气势。同时，诗中也表达了对汾川的赞美之情，使用了“汾川鼎气雄”等词语来形容汾川的气势和威严。 其次，诗中表达了自己对国家的忠诚和对家乡的思念之情。诗中使用了“自家来佐国”、“移孝入为忠”等词语，表达了自己对国家的忠诚和对家乡的思念之情。同时，诗中也表达了对朝端和贤相的敬仰之情，使用了“天下称贤相”、“朝端挹至公”等词语来形容。 此外，诗中还表达了对家乡的怀念和对过去的回忆之情。诗中使用了“丘园想旧风”、“问俗到河东”等词语来表达对家乡的怀念和对过去的回忆之情。同时，诗中也表达了对家乡的礼教和文化的赞美之情，使用了“还乡礼教崇”等词语来形容。 最后，诗中还表达了对皇帝的感恩之情和对家乡人民的恩泽之情。诗中使用了“便道恩华降”、“野尊延故老”等词语来表达对皇帝的感恩之情和对家乡人民的恩泽之情。 总的来说，这首诗是一首充满敬仰、忠诚、思念、回忆和感恩之情的诗歌，表达了作者对神祇、国家、家乡和人民的情感和态度。同时，这首诗歌也体现了作者对文化、礼教和教育的重视和赞美之情。 |