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手种悲陈事，心期玩物华。 柳飞彭泽雪，桃散武陵霞。 枳嫩栖鸾叶，桐香待凤花。 绶藤萦弱蔓，袍草展新芽。 学植功虽倍，成蹊迹尚赊。 芳年谁共玩，终老邵平瓜。 |
| 这首诗《手种悲陈事，心期玩物华。柳飞彭泽雪，桃散武陵霞》是一首优美的抒情诗，它通过描绘自然景色和人生经历，表达了诗人对过去的怀念和对未来的期待。 首联“手种悲陈事，心期玩物华。”中，“手种”表达了诗人对过去生活的回忆，“悲陈事”则暗示了过去的种种不如意。而“心期玩物华”则表达了诗人对美好事物的向往。这一联表达了诗人对过去的怀念和对未来的期待。 颔联“柳飞彭泽雪，桃散武陵霞。”中，诗人用两个典故来描绘自然景色。“柳飞彭泽雪”出自陶渊明的《桃花源记》，描绘了柳絮纷飞的美丽景象；“桃散武陵霞”则来源于刘禹锡的《再游桃源》中的“仙源再见桃源处，不似前度落花红”，描绘了桃花盛开的美丽景象。这两句诗将自然景色描绘得生动形象，引人入胜。 颈联“枳嫩栖鸾叶，桐香待凤花。”中，诗人用“枳嫩栖鸾叶”和“桐香待凤花”两个比喻来形容植物的生长。枳嫩嫩芽如同鸾鸟栖息的叶片，桐花则如同等待凤凰的花朵，生动形象地描绘了植物的生长状态。 尾联“学植功虽倍，成蹊迹尚赊。芳年谁共玩，终老邵平瓜。”中，诗人表达了对美好事物的追求和向往，同时也表达了对现实的不满和无奈。“学植功虽倍”表达了诗人对过去努力的肯定，“成蹊迹尚赊”则表达了对现实的不满和无奈。最后两句“芳年谁共玩，终老邵平瓜。”则表达了诗人对美好时光的怀念和对孤独生活的无奈。 整首诗通过描绘自然景色和人生经历，表达了诗人对过去的怀念和对未来的期待，同时也表达了对现实的不满和无奈。整首诗语言优美，意境深远，是一首优秀的抒情诗。 |