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谢公之彭蠡，因此游松门。 余方窥石镜，兼得穷江源。 将欲继风雅，岂徒清心魂。 前赏逾所见，后来道空存。 况属临泛美，而无洲诸喧。 漾水向东去，漳流直南奔。 空濛三川夕，回合千里昏。 青桂隐遥月，绿枫鸣愁猿。 水碧或可采，金精秘莫论。 吾将学仙去，冀与琴高言。 |
| 这首诗是一首优美的山水诗，通过对谢公游松门山，探寻江源的描绘，表达了诗人对山水美景的欣赏和对隐逸生活的向往。 首联“谢公之彭蠡，因此游松门。余方窥石镜，兼得穷江源”，诗人以谢公为引子，表达了自己对山水游历的渴望和决心。接着，诗人描述了自己探寻石镜，穷尽江源的旅程，表现出对探索未知的热情和勇气。 颔联“将欲继风雅，岂徒清心魂”，诗人表达了自己对继承风雅传统的渴望，希望通过游历山水，清心魂，提升自己的境界。这一联体现了诗人对传统文化的热爱和对精神修养的追求。 颈联“前赏逾所见，后来道空存”，诗人反思了前人的赏识和经历，认为随着时间的推移，那些美好的经历和体验已经无法再重现。这一联表达了诗人对过去的怀念和对未来的期待。 接下来的几联“况属临泛美，而无洲诸喧。漾水向东去，漳流直南奔。空濛三川夕，回合千里昏。青桂隐遥月，绿枫鸣愁猿。水碧或可采，金精秘莫论。”是对山水美景的具体描绘，诗人用生动的语言描绘了空濛的水面、朦胧的晚霞、青绿的桂树、绿枫以及猿猴的哀鸣，构成了一幅美丽的水墨画卷。 最后，“吾将学仙去，冀与琴高言”，诗人表达了自己想要学习仙术，与琴高交流的愿望，进一步体现了诗人对隐逸生活的向往。 总的来说，这首诗通过对山水游历的描绘，表达了诗人对自然的热爱、对传统文化的追求以及对隐逸生活的向往。诗中运用了生动的语言和丰富的意象，使得整首诗充满了诗意和美感。 |