白头种松桂,早晚见成林。 不及栽杨柳,明年便有阴。 春风为催促,副取老人心。 从君种杨柳,夹水意如何? 准拟三年后,青丝拂绿波。 仍教小楼上,对唱柳枝歌。 更想五年后,千千条麴尘。 路旁深映月,楼上暗藏春。 愁杀闲游客,闻歌不见人。 |
这首诗是一首描绘诗人种松桂、栽杨柳的场景,表达了诗人对生活和未来的美好憧憬的诗。 首先,诗中描绘了种松桂的场景,表达了诗人对未来生活的期待和希望。松桂象征着坚韧和长寿,诗人希望通过种松桂来表达自己对于长寿和健康的愿望。同时,诗人也通过栽杨柳的场景,表达了对生活的乐观态度和对未来的信心。杨柳象征着生机和活力,诗人希望通过栽种杨柳来迎接美好的未来。 其次,诗中描绘了春风催促种树的过程,表达了诗人对生活的热爱和积极向上的态度。春风是春天的象征,代表着生机和活力,诗人通过春风来表达自己对生活的热爱和积极向上的态度。同时,诗人也通过春风来催促自己种树,表达了自己对于未来的信心和决心。 最后,诗中表达了诗人对于未来的美好憧憬和期待。诗人希望自己能够像杨柳一样生机勃勃,像松桂一样长寿健康。同时,诗人也希望自己能够拥有美好的生活和未来,能够迎接更多的机遇和挑战。 整首诗充满了积极向上的情感和乐观的态度,表达了诗人对于生活的热爱和追求。同时,诗中也透露出诗人对于未来的期待和信心,展现出诗人对于生活的乐观和自信。这首诗是一首充满正能量的诗篇,值得人们去品味和欣赏。 |