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觅巧了不可，得拙从何来。 打破沙盆一问，狂子因此眼开。 弄巧成拙，为蛇画足。 何况头上安头，屋下盖屋。 毕竟巧者有余，拙者不足。 |
| 这首诗以一种朴素而深刻的哲理启示人们：凡事应该遵循规律，不能违背规律。 “觅巧了不可，得拙从何来。”这两句表达了作者对追求虚妄之巧的否定。他认为，真正的智慧和美，往往来自于质朴和真实，而非表面的巧饰。因此，他提出了“得拙从何来”的问题，引导人们思考真正的智慧和美是如何产生的。 “打破沙盆一问，狂子因此眼开。”这句诗形象地描绘了作者提出问题的方式，就像打破沙盆一样，引发人们的思考。对于那些狂妄自大、追求虚妄之巧的人，这无疑是一个启示。 “弄巧成拙，为蛇画足。”这两句用比喻的方式，说明了违背规律、追求虚妄之巧的后果。就像为蛇画足、画蛇添足一样，结果只会弄巧成拙。 “何况头上安头，屋下盖屋。”这两句进一步强调了违背规律、追求虚妄之巧的荒谬性。头上安头，意味着多余的装饰和虚妄的追求；屋下盖屋，则暗示了基础不牢、大厦将倾的危机。 最后，“毕竟巧者有余，拙者不足。”这两句总结了全诗的哲理，强调了质朴和真实的重要性。真正的智慧和美，往往来自于质朴和真实，而非表面的巧饰。 总的来说，这首诗以简洁明快的语言，表达了对质朴和真实的赞美，对追求虚妄之巧的否定，以及对遵循规律的强调。它以一种深刻而朴素的方式启示人们，应该追求真正的智慧和美，而不是表面的虚妄之巧。 |