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先生天下豪杰魁，胸臆广博天所开。 文章事业望孔孟，不复睥睨蔡与崔。 十年留滞东南州，饱足藜藿安蒿莱。 独鸣道德惊此民，民之闻者源源来。 高冠大带满门下，奋如百蛰乘春雷。 恶人沮服善者起，昔时蹻跖今骞回。 先生不试乃能尔，诚令得志如何哉。 吾愿圣帝营太平，补葺廊庙枝倾颓。 披旒发纩广耳目，照彻山谷多遗材。 先收先生作梁柱，以次构架桷与榱。 群臣面向帝深拱，仰戴堂陛方崔嵬。 |
| 这首诗是作者对一位名叫“先生”的豪杰人物的赞扬和歌颂。诗中描绘了这位先生胸怀广博、文章道德出众、为民所敬仰的形象，表达了作者对这位先生的敬仰之情和对社会安定的渴望。 首联“先生天下豪杰魁，胸臆广博天所开。文章事业望孔孟，不复睥睨蔡与崔。”直接赞美先生是天下豪杰之魁首，其胸怀广阔如天所开，文章和事业则望之如同孔孟，无人能及。这一联通过夸张和比喻的手法，生动地描绘出先生的卓越才华和崇高地位。 颔联“十年留滞东南州，饱足藜藿安蒿莱。”描述了先生在东南州县滞留多年，却始终保持清廉节俭，安于粗茶淡饭。这一联通过细节描写，展现了先生的人格魅力和高尚品质。 颈联“独鸣道德惊此民，民之闻者源源来。”描述了先生以道德感化民众，民众听闻其名声后纷纷前来归附。这一联通过描绘先生的道德影响力，展现了先生的仁爱之心和感召力。 尾联“吾愿圣帝营太平，补葺廊庙枝倾颓。”表达了作者对圣明天子的期望，希望他能招募先生这样的豪杰之士，共同为国家的太平盛世添砖加瓦。这一联表达了作者对国家未来的美好憧憬和对人才的渴求。 整首诗通过对先生的赞美和歌颂，表达了作者对高尚品质和卓越才华的敬仰之情，同时也表达了对国家未来的美好期望。诗中运用了夸张、比喻、细节描写等手法，语言简练、形象生动，富有感染力。 |