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提壶劝我饮，杜鹃劝我归。 不如布榖子，劝我勤耘耔。 我少贫且贱，不但无置锥。 笔耒垦纸田，黑水导墨池。 借令字堪煮，识字亦几希。 啼饥如不闻，饥惯自不啼。 骏奔三十年，辛勤竟何为。 发从道涂白，面为风雪黧。 夜来白沙滩，老命轻如丝。 洪涛舞一叶，呼天叫神只。 生全乃偶然，人力初何施。 晓闻布榖声，如在故山时。 坐令万感集，初悟半世非。 一险靡不悔，数悔庸何追。 有田不归耕，布榖真吾师。 |
| 这首诗是作者生活经历及心境的真实写照，通过对杜鹃、布谷鸟的拟人化描写，表达了作者对贫贱生活的无奈和对耕田生活的向往。 首段以提壶劝饮、杜鹃催归，对比布谷劝耕的场景，表达了作者对贫贱生活的无奈。第二段描述了作者年少时的贫穷和艰难，通过笔耕砚田、识字艰难的描写，表达了对知识的渴望。第三段则通过描绘饥寒交迫的困境，表达了对生活的艰辛和无奈。 诗中作者以布谷鸟自喻，表达了对耕田生活的向往。作者认为，虽然生活艰难，但只要有一片田地，就应该去耕耘，因为这是生活的根本。同时，作者也表达了对知识的敬畏和渴望，认为只有通过不断学习和努力，才能改变自己的命运。 整首诗情感真挚，语言朴素，表达了作者对生活的深刻体验和对耕田生活的向往，是一首非常有感染力的诗篇。 |