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春风恶劣。 把数枝香锦，和莺吹折。 雨重柳腰娇困，燕子欲扶扶不得。 软日烘烟，乾风吹雾，芍药荼弄颜色。 帘幕轻阴，图书清润，日永篆香绝。 盈盈笑靥宫黄额。 试红鸾小扇，丁香双结。 团凤眉心倩郎贴。 教洗金罍，共看西堂，醉花新月。 曲水成空，丽人何处，往事暮云万叶。 |
| 这首诗描绘了春天的景象，但春风却恶劣，吹折了数枝香锦和莺鸟。雨重柳腰娇困，燕子欲扶扶不得。软日烘烟，乾风吹雾，芍药荼弄颜色。帘幕轻阴，图书清润，日永篆香绝。盈盈笑靥宫黄额。试红鸾小扇，丁香双结。团凤眉心倩郎贴。教洗金罍，共看西堂，醉花新月。曲水成空，丽人何处，往事暮云万叶。 这首诗以自然景观为背景，通过对春天的描绘来表达作者的情感。诗中描述了春风恶劣、雨水沉重、柳树弯腰、燕子无法飞翔等景象，给人一种压抑的感觉。然而，在这种压抑的氛围中，仍然有美丽的景色存在，如芍药荼弄颜色、帘幕轻阴、图书清润等。这些美景与恶劣的春风形成了鲜明的对比。 此外，诗中还描绘了一些人物形象，如盈盈笑靥宫黄额的女子、试红鸾小扇的少女等。这些人物形象给诗歌增添了生动的色彩，使读者更容易产生共鸣。 整首诗以优美的笔触描绘了春天的景象，展现了作者对美好事物的向往和对生活的热爱。同时，诗中也透露出一种淡淡的忧伤情绪，使人不禁感叹时光荏苒，往事如烟。 |