| 慢：疏慢；易：轻易；忧：忧愁。疏慢轻易必然坏事，因而产生忧愁。 |
| 比喻能说会道。 |
| 亦作“满座风生”。座席之间飘来清风，使同座者都能感到。比喻来者神气不凡，光采动人。 |
| 见“满坐风生”。 |
| 指学生和旧友。 |
| 涂：泥沼；炭：炭火。人民陷在泥塘和火坑里。形容人民处于极端困苦的境地。 |
| 人民的生计在于勤劳。 |
| 生花：长出花朵。比喻杰出的写作才能。 |
| 名片纸磨得生了毛，字迹模糊了。比喻人的声誉下降，今不如昔 |
| 比喻出色的父亲生出出色的儿子 |
| 故吏：过去的吏属。指学生和老部下。 |
| 比喻写作能力大有进步。也形容文章写得很出色。 |
| 形容强迫。 |
| 国家经济和人民生活。 |
| 比喻饱受压迫剥削的非人生活 |
| 形容斗争非常激烈、不能共存 |
| 比喻勤奋读书的人 |
| 众生：指人类和各种动物。普遍引渡所有的人；使他们脱离苦海；登上彼岸。本是佛家语；后指救济大众。 |
| 佛家语，认为大众营营扰扰，如溺海中，佛以慈悲为怀，施宏大法力，尽力救济他们以便登上彼岸。 |
| 篷筚：用草、荆条等编成的门户；借以代简陋的房屋。使自家的破屋子也增生了光辉。一般用作自己家里的谦词。 |
| 同“普度众生”。 |