1、前田老师博览古今、对西洋和中国的兵法都很有研究,治学严谨而不迂腐,为人又和善,是个好先生!
1、爷爷博古通今，是位知识渊博的老人。
1、那里有这样不中不西不古不今不伦不类的\"中国风\"呢？
1、武侯祠凭吊,追怀诸葛亮,自不免吊古伤今,借诗词以抒发心中的抱负。
1、历史总是亘古通今的。
1、为仙为佛与为儒,三教单传一个虚,亘古亘今超越者,悉由虚里做工夫。
1、学术上,我们不能厚古薄今。
1、鲁迅先生的作品很多都是借古讽今,托物寓意。
1、刘老师用生动形象的语言,深入浅出地讲古论今,大家都听得入了迷。
1、以前要以史为镜借古喻今，现在与时俱进就要了结当下。
1、苏州工业园区用17年的开放,熔古铸今、中西合璧,打造出了一个人间“新天堂”。
1、 这位史学教授的学问可谓茹古涵今,渊深而博大。
1、那种是古非今的作法对今天来说是不可取的。
1、 这本书，说古道今，海阔天空，很值得一读。
1、我们反对颂古非今的观点。
1、我们未成谋面互通姓名，从畅想未来到谈古论今，却总有话题如心有灵犀，能缓解压力或释放感情，网恋其实是另一种爱情。
1、 在他一生中，有一位震古烁今的恩师，有一个通古博今的挚友，有两个相爱、相伴的恋人。
1、他永远都是那么潇洒,四处游历,谈古说今。
1、 援古证今,细细查过这本典籍之后,才知道他的做法是正确的。
1、***运用“愚公移山”的典故,目的是以古喻今。
