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初中二年级作文400字：不逆耳的忠言 忠言是一种警告，但听格言说：忠言逆耳利于行。那么也就是说忠言必须逆耳咯。不，我否定这个回答。为什么忠言不讲得娓娓动听呢？以谈笑风生来教育人呢？有时候用硬的不如来软的。why？力的作用是相互的。在以强凌弱下，他不全，你不顺心。打了，骂了，何必呢。想想看是钉子钉木板花费的力气多呢还是螺钉钻木板花费的力气大。人之所以成仁，是因为他懂得逆行，这样天衣无缝又不伤不彼此。 忠言的警告听起来总是让人浑身感到不自在。就好比父母批评孩子的时候，就因为长幼有序的关系总觉得那忠言就好像一把大铁锤将一撮叫做教育的钉子钉入心坎里，可是没效果。有时候反而却造成了负面影响，就愈不往这条大道上走，坚信小径通幽处，于是一路错下去。 我认为不逆耳的忠言是我们的实际行动。一自己做到的标准下勉励别人。别只说不做。或丈着自己多吃了几粒米说着胡话，却未想到说的都是歪理。逆耳的忠言上了和气，好心变成了冷漠，友谊变成了仇恨。 主张：不逆耳的忠言。 |