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首页 《送杨刚中嘉定州教》 儒风嗣言偃,子细为谈经。

儒风嗣言偃,子细为谈经。

意思:儒风嗣言偃,仔细为谈过。

出自作者[宋]方回的《送杨刚中嘉定州教》

全文赏析

这首诗的标题是《忽似登黄甲,元来本白丁。
官清专学校,恩重感朝廷。》,作者通过描绘一个从普通百姓到教育工作者的人生历程,表达了对公正教育、感恩社会和传承儒学等主题的深刻思考。 首联“忽似登黄甲,元来本白丁。”描绘了一个从普通百姓到教育工作者的人生历程。诗人通过描述主人公“忽似”登上了“黄甲”,暗示了主人公在教育领域的成功,但“元来本白丁”则揭示了主人公原本只是普通百姓,这一转折展示了主人公的奋斗和努力。 颔联“官清专学校,恩重感朝廷。”进一步描绘了主人公的职业和生活状态。主人公在教育机构中担任重要职务,工作清廉,专注于教育事业,这体现了公正教育的主题。同时,主人公对朝廷的恩情深感感激,这表达了对社会和政府的感恩之情。 颈联“侧听吴侬语,讙传蜀产灵。”描绘了主人公工作的环境。通过“侧听吴侬语”描绘了江南地区的文化氛围,而“讙传蜀产灵”则展示了主人公在教育领域的贡献和影响力。 尾联“儒风嗣言偃,子细为谈经。”表达了对儒学的传承和教育的重视。诗人以孔子的弟子言偃为例,强调了儒学在教育中的重要地位,并鼓励人们深入探讨经书,传承文化。 总的来说,这首诗通过对一个从普通百姓到教育工作者的人生历程的描绘,表达了对公正教育、感恩社会和传承儒学等主题的深刻思考。诗人通过细腻的描绘和生动的语言,使读者感受到了主人公的奋斗历程和对教育的热爱与执着。

相关句子

诗句原文
忽似登黄甲,元来本白丁。
官清专学校,恩重感朝廷。
侧听吴侬语,讙传蜀产灵。
儒风嗣言偃,子细为谈经。

关键词解释

  • 子细

    引用解释

    1.认真、细致;细心。《魏书·源怀传》:“ 怀 性宽容简约,不好烦碎,恒语人曰:‘为贵人,理世务当举纲维,何必须太子细也。譬如为屋,但外望高显,楹栋平正,基壁完牢,风雨不入,足矣。斧斤不平,斲削不密,非屋之病也。’” 唐 李德裕 《续得高文端贼中事宜四状》:“昨日 高文端 到宅辞臣,因子细问得贼中事宜。” 宋 杨万里 《又题寺后竹亭》

  • 儒风

    读音:rú fēng

    繁体字:儒風

    英语:Confucianism

    意思:(儒风,儒风)
    儒家的传统、风尚。
      ▶《南齐书•陆澄传》:“今若不大弘儒风,则无所立学。”
      ▶南朝

  • 谈经

    引用解释

    1.谈论儒家经义。《宋史·曾几传》:“ 几 独从之,谈经论事,与之合。” 清 龚自珍 《己亥杂诗》之一○九:“谈经忘却三公贵,只作 先秦 伏胜 看。”

    2.讲说佛经;念经。《北宫词纪·沉醉东风·僧犯奸得马裱褙救》:“对人前敲禪板谈经説法,背地里跳墙头恋酒贪花。” 明 冯梦龙 《古今谭概·鸷忍·凶憎》:“僧 慧林 谈经 吴

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