蹁跹青衿子，能诵先生书。
意思：翩跃学子子，能背诵先生写信。
出自作者[宋]张耒的《送梅子明通判余杭》
全文赏析
这首诗的题目是《钱塘湖上》，作者通过描绘钱塘湖的美丽景色，表达了他对山水之美的欣赏和对隐逸生活的向往。
首联“东南山水窟，钱塘吴越都。吾人神仙后，厌直承明庐。”描绘了钱塘湖的地理位置和魅力，将之比作“神仙后”的居所，表达了作者对这里的喜爱。接着，作者又表达了对官场生活的厌倦，他觉得在这里的“承明庐”生活过于直白无味，缺乏乐趣。
颔联“一舸去莫挽，落帆风月湖。”描绘了作者乘船离开时的情景，他毫不犹豫地离开这里，放下风帆，任由船在湖中自由漂流。这一联表达了作者对离开官场的释然和轻松。
接下来的几联，作者描绘了钱塘湖畔的青年学子们，他们热爱并传诵着作者的作品。作者还借机赞美了当地的知名学者和他们的学问，以及他们家庭的清雅氛围。在湖上相遇时，他们尽兴地饮酒，享受着悠闲的时光。作者想象着他们下次见面时，会怀念这次的湖上之行。
整首诗充满了对山水之美的欣赏和对隐逸生活的向往。作者通过描绘钱塘湖的美景，表达了他对自然的热爱和对自由生活的向往。同时，他也通过赞美当地的学者和他们的家庭，表达了他对文化传承的重视和对知识的追求。整首诗语言优美，情感真挚，是一首值得一读的佳作。
张耒（1054～1114年），字文潜，号柯山，人称宛丘先生、张右史。生于北宋至和元年（1054年），殁于政和四年（1114年），享年六十一岁。