列之学官岂无意，不但阙文存夏五。
意思：列的学校难道没有用意，不只是缺少文字存在夏季。
出自作者[宋]李石的《石经堂》
全文赏析
这首诗是关于石经堂的描绘和感慨，石经堂是一处历史悠久的文化场所。
首段通过描述诗人登临石经堂，与学生们一起在走廊中行走，看到许多学生正在读经，其中有许多是白发苍苍的老人，他们对于经书的始终无法回答，引发了诗人的感慨。
接着诗人讲述了石经堂的历史，它原本是中都郎中所隶的祖传经典，但在战乱中已经亡失，现在仅能存在于蜀土。蜀王供养着它，视为盛时的象征。诗人强调了对它的保护，用锁链守护着它，并用高墙保护着它免受外界的侵害。
然而，诗人在描述石经堂的现状时，也表达了对它的无奈和惋惜。他指出，学生们不再研习丹铅之学，只知道守着藤楮等原始材料。他们口中的字音错漏百出，分毫不差地模仿鱼鲁的错误。这使得石经虽然古老，却无法发挥其应有的作用。
最后，诗人表达了对石经堂未来的期望，希望有人能够关注它，重新发掘它的价值。他鼓励人们去仔细研究它，去修补那些因为苔藓侵蚀而剥落的部位。
总的来说，这首诗是对石经堂的赞美和保护的呼吁，同时也表达了对传统文化衰落的惋惜和无奈。诗人希望人们能够重新认识到传统文化的价值，去保护和传承这些宝贵的文化遗产。
