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首页 《教劝吟》 若圣与人吾岂敢,空言犹足慰虚生。

若圣与人吾岂敢,空言犹足慰虚生。

意思:如果圣与人我怎么敢,空话还是值得安慰虚生。

出自作者[宋]邵雍的《教劝吟》

全文赏析

这首诗是关于一位有远见和抱负的智者的内心独白,他对于社会和政治的理想和追求。 首句“若圣与人吾岂敢”表达了诗人的谦逊和自知之明。他明白自己的力量有限,明白自己并非圣人,无法改变所有人,但他并不因此而退缩。相反,他深知自己的责任和使命,愿意为社会的进步做出贡献。 “空言犹足慰虚生”表达了诗人对空洞言辞的反思,他认识到言辞的力量,即使不能立即改变世界,也能在精神上给予他安慰,让他的人生变得有意义。 “明开教劝用常道,永使子孙持善名”表达了诗人的长远眼光和道德责任感。他希望通过自己的教诲和引导,让子孙后代都能秉持善名,为社会做出贡献。 “此日贻谟情未显,他时受赐事非轻”表达了诗人对当前工作的重视和期待。他深知自己的努力尚未得到充分的认可和赞赏,但他坚信未来的回报将远远超过现在的付出。 “庶几此意流天下,天下何由不太平”是诗人的宏愿,他希望自己的理念能够传播天下,让天下变得太平。这表达了他对天下苍生的关怀,以及对社会和谐的追求。 总的来说,这首诗展现了诗人的谦逊、责任感、长远眼光和宏伟抱负。他以实际行动践行自己的理念,为社会的和谐与进步做出了贡献。这首诗充满了对未来的期待和对社会的关怀,是一首充满激情和责任感的诗篇。

相关句子

诗句原文
若圣与人吾岂敢,空言犹足慰虚生。
明开教劝用常道,永使子孙持善名。
此日贻谟情未显,他时受赐事非轻。
庶几此意流天下,天下何由不太平。
作者介绍 邵雍简介
邵雍(1011年—1077年),字尧夫,北宋著名理学家、数学家、道士、诗人,生于林县上杆庄(今河南林州市刘家街村邵康村,一说生于范阳,即今河北涿州大邵村),与周敦颐、张载、程颢、程颐并称“北宋五子”。少有志,喜刻苦读书并游历天下,并悟到“道在是矣”,而后师从李之才学《河图》《洛书》与伏羲八卦,学有大成,并著有《皇极经世》《观物内外篇》《先天图》《渔樵问对》《伊川击壤集》《梅花诗》等。

天圣四年(1026年),邵雍16岁,随其父到共城苏门山,卜居于此地。宋仁宗康定元年(1040年),邵雍30岁,游历河南,因将父母葬在伊水(河南境内南洛水支流)之上,遂而成为河南(今河南洛阳)人。宋仁宗皇祐元年(1049年)定居洛阳,以教授为生。嘉祐七年(1062年),移居洛阳天宫寺西天津桥南,自号安乐先生。出游时必坐一小车,由一人牵拉。宋仁宗嘉祐与宋神宗熙宁初,两度被举,均称疾不赴。熙宁十年(1077年)病卒,终年六十七岁。宋哲宗元祐中赐谥康节。

关键词解释

  • 岂敢

    读音:qǐ gǎn

    繁体字:豈敢

    英语:you flatter me; I don\'t deserve such praise or honour

    意思:(岂敢,岂敢)

     1.犹言怎么

  • 与人

    读音:yú rén

    繁体字:與人

    意思:(与人,与人)
    合乎民意取得人心。
      ▶《国语•越语下》:“持盈者与天,定倾者与人,节事者与地。”
      ▶韦昭注:“与人,取人之心也。”
      ▶《管子•形势》:

  • 虚生

    读音:xū shēng

    繁体字:虛生

    意思:(虚生,虚生)

     1.徒然活着,白活。
      ▶唐·王建《宫中调笑》词之三:“愁坐、愁坐,一世虚生虚过。”
      ▶宋·孔平仲《续世说•企羡》:“武后时,宗楚客

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