谁念火云千嶂里，低身犹傍鹧鸪飞。
意思：谁想到火说千嶂里，低身体还傍鹧鸪飞。
出自作者[唐]李群玉的《大庾山岭别友人》
全文赏析
这是一首非常优美的诗，它以简洁而深情的语言描绘了筼筜的孤独和鸳雏的饥饿，表达了深深的同情和关怀。
首句“筼筜无子鸳雏饥”直接点明了主题，筼筜是一种竹子，却无子；鸳雏是鹰的一种，却因饥饿而毛彩凋摧。诗人用这两个意象表达了深深的哀怜。筼筜无法生出它的孩子，鸳雏因饥饿而无法回归。这种描绘给人一种深深的无力感，仿佛诗人想要伸出援助之手，却发现无能为力。
“谁念火云千嶂里，低身犹傍鹧鸪飞。”火云是形容夏日的炎热天气，千嶂则描绘了广阔的环境。这句诗中，诗人将鸳雏比作鹧鸪，鹧鸪在夏日炎热天气的低飞，常常是因为饥饿和无处可去。而鸳雏在这种环境中，依然低飞傍飞，仿佛在寻找一丝生存的希望。这句诗的意象既生动又深刻，让人感受到鸳雏的孤独和无助。
整首诗以简洁的语言，生动的意象，表达了对弱小生命的深深同情。诗人通过描绘鸳雏的饥饿和无助，唤起了人们对弱小生命的关怀和尊重。同时，诗中也表达了对自然环境的关注和思考，提醒人们要尊重自然，与自然和谐相处。
总的来说，这首诗是一首深情而深情的诗，它以简洁的语言、生动的意象、深刻的情感，表达了对弱小生命的关怀和尊重，以及对自然环境的关注和思考。它是一首值得我们深思和欣赏的诗。
李群玉，唐代澧州人，极有诗才，“居住沅湘，崇师屈宋”，诗写得十分好。《湖南通志·李群玉传》称其诗“诗笔妍丽，才力遒健”，《全唐诗·李群玉小传》载，早年杜牧游澧时，劝他参加科举考试，但他“一上而止”，宰相裴休视察湖南，郑重邀请李群玉再作诗词，他“徒步负琴，远至辇下”，进京向皇帝奉献自己的诗歌“三百篇”。唐宣宗“遍览”其诗，称赞“所进诗歌，异常高雅”，并赐以“锦彩器物”，“授弘文馆校书郎”。三年后辞官回归故里，死后追赐进士及第。