久向三茅穷艺术，仍传五柳旧琴书。
意思：很久以前三茅穷艺术，又传五柳旧琴书。
出自作者[唐]李群玉的《送陶少府赴选》
全文赏析
这是一首赞美陶渊明的诗，表达了对陶渊明隐居生活的向往和对其高尚品格的敬仰。
首联“陶君官兴本萧疏，长傍青山碧水居”，描绘了陶渊明的生活环境——官场生活索然无味，他更愿意长久地居住在青山碧水之间。这一联通过描述陶渊明的官场经历，表达了他对官场的厌恶和对隐居生活的向往。
颔联“久向三茅穷艺术，仍传五柳旧琴书”，借用道教和儒家的典故，表达了陶渊明对艺术和学问的追求，同时也表达了他对传统文化的热爱。这一联通过描述陶渊明的艺术追求和读书习惯，展现了他的文化素养和人格魅力。
颈联“迹同飞鸟栖高树，心似闲云在太虚”，用飞鸟和闲云比喻陶渊明的隐居生活，表达了他超脱世俗、追求自由的精神境界。这一联通过生动的比喻，展现了陶渊明的高尚品格和超凡脱俗的精神世界。
尾联“自是葛洪求药价，不关梅福恋簪裾”，用葛洪和梅福的典故，表达了陶渊明追求隐居生活的原因——他并非为了逃避现实，而是为了寻求内心的平静和自由。这一联通过引用历史典故，进一步强调了陶渊明的高尚品格和独立精神。
整首诗通过对陶渊明隐居生活的赞美和敬仰，表达了对传统文化和人格魅力的敬仰之情。同时，也表达了对现实社会的反思和对自由精神的追求。
李群玉，唐代澧州人，极有诗才，“居住沅湘，崇师屈宋”，诗写得十分好。《湖南通志·李群玉传》称其诗“诗笔妍丽，才力遒健”，《全唐诗·李群玉小传》载，早年杜牧游澧时，劝他参加科举考试，但他“一上而止”，宰相裴休视察湖南，郑重邀请李群玉再作诗词，他“徒步负琴，远至辇下”，进京向皇帝奉献自己的诗歌“三百篇”。唐宣宗“遍览”其诗，称赞“所进诗歌，异常高雅”，并赐以“锦彩器物”，“授弘文馆校书郎”。三年后辞官回归故里，死后追赐进士及第。