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首页 《泊舟兜率寺呈王承可》 微君澄练手,如我布帆何。

微君澄练手,如我布帆何。

意思:如果没有你澄训练手,如果我布帆为什么。

出自作者[宋]黄彦平的《泊舟兜率寺呈王承可》

全文赏析

这首诗《龙用中宵壮,风扬广岸波。》是一首描绘自然风光的诗篇,它以龙、风等形象为象征,表达了诗人对自然美景的赞美之情。 首句“龙用中宵壮,风扬广岸波。”描绘了深夜中龙用力的场景,风也狂烈地吹过广袤的河岸,形成波浪翻滚的景象。这里运用了拟人手法,将龙和风赋予了人的情感和行为,生动地描绘出深夜中自然界的力量和气势。 “不堪簉鸳鹭,合作傍鼋鼍。”这两句诗进一步描绘了自然景象,但同时也寓含了更深的意义。诗人可能是在借此表达对某种社会现象的不满或批评。这里将自然界的龙、风与现实中的鸳鹭、鼋鼍等比喻为被忽视或排挤的人,表达了对不公正待遇的愤慨。 “寂寂灵妃瑟,滔滔孺子歌。”这两句诗则转向了对人世间的描绘。灵妃是传说中的神女,诗人用“寂寂”形容她弹奏的瑟声,暗示了无人问津的孤独和寂寞。孺子歌是孺子牛所作的歌曲,诗人用它来比喻那些默默无闻、不被重视的人们的歌声。这两句诗表达了对社会公正和人性的思考。 最后,“微君澄练手,如我布帆何。”诗人以澄清的水面比喻为人的澄清心灵,以布帆比喻为人生旅途中的阻碍或困难。这两句诗表达了对人生旅途的感慨和对未来的期待。 总的来说,这首诗通过描绘自然景象和寓言故事,表达了诗人对自然美景的赞美、对不公正待遇的愤慨、对人生旅途的思考和对未来的期待。这些情感和思考都通过生动的描绘和形象的比喻得以展现,使得这首诗具有深刻的内涵和艺术价值。

相关句子

诗句原文
龙用中宵壮,风扬广岸波。
不堪簉鸳鹭,合作傍鼋鼍。
寂寂灵妃瑟,滔滔孺子歌。
微君澄练手,如我布帆何。

关键词解释

  • 布帆

    读音:bù fān

    繁体字:布帆

    意思:亦作“布颿”。
     布质的船帆。亦借指帆船。颿,“帆”的古字。
      ▶《乐府诗集•清商曲辞三•懊侬歌八》:“长樯铁鹿子,布帆阿那起。”
      ▶唐·顾况《别江南》诗:“布帆轻

  • 练手

    读音:拼音:liàn shǒu

    练手的解释

    (练手儿)练习做活儿技能:初学裁缝,先做点儿小孩儿衣服练练手。

    词语分解

    • 练的解释 练 (練) à 白绢:素练。江平如练。 把生丝、麻或布帛煮熟,使柔软洁白:练
  • 澄练

    读音:chéng liàn

    繁体字:澄練

    意思:(澄练,澄练)
    白绢。
      ▶唐·唐彦谦《汉代》诗:“水净疑澄练,霞孤欲建标。”
      ▶清·吴伟业《避乱》诗之五:“月出前村白,溪光炤澄练。”

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