人怀学道心，功化亦俄刻。
意思：人人学道心，工程化也很刻。
出自作者[宋]熊禾的《兴程县尹》
全文赏析
这首诗以程伯子为切入点，表达了对程伯子的敬仰之情，同时也表达了对为政者的期望和对社会文化发展的关注。
首段通过描述对程伯子的思念，表达了对他的敬仰之情。接着，诗中强调了为政者应该以民为本，以诚恳之心待人，以正己之心治政。这种思想贯穿全诗，表达了对为政者的期望。
在接下来的段落中，诗人通过描述东阳的古礼义风尚，表达了对社会文化发展的关注。他强调了教育的重要性，认为教育是社会进步的关键。同时，他也指出了当前社会存在的问题，如礼义风尚的缺失、教育资源的不足等。这些问题需要得到关注和解决。
最后，诗人表达了对明公的期望，希望他能够重视文化教育，扶持乡校，为乡民带来福祉。诗中还提到了程伯子的家传政谱和师授存学则，表达了对程伯子为政理念的传承和发扬的期望。
总的来说，这首诗表达了对程伯子的敬仰之情，以及对为政者的期望和对社会文化发展的关注。通过诗歌的形式，诗人将个人的情感和思考传达给了读者，引发了人们对这些问题的思考和关注。
