泽民致主渊源学，那或浮沉逐悲流。
意思：泽民造成主渊源学，那有浮沉赶走悲伤流。
出自作者[宋]陈淳的《送滕教妇二首》
全文赏析
这是一首非常有深度的诗，它以生动的语言和丰富的情感，表达了诗人对国家、对人民的深深热爱和对自身职责的坚定执着。
首联“驿道芬菲春气柔，征蹄去去不容留”描绘了春天的美好景象，同时也暗示了诗人即将踏上征途，无法停留。这一句也寓含了诗人的无奈和不舍，但同时也展现了他的坚定和决断，表达了他对国家大事的忠诚和热忱。
颔联“俯辞南国抠衣佩，直向端门拜冕旒”进一步表达了诗人的决心和责任感。他谦恭地辞别南国的同僚，直接向皇帝进言。这一句展示了诗人对国家的忠诚和对人民的责任感，同时也表达了他对未来的坚定信念。
颈联“璧沼从知新训导，石渠旋复细刊雠”描绘了诗人未来的工作和生活场景。他将在璧沼学习新的知识，进行细心的校对和编辑工作。这一句表达了诗人对工作的热爱和对知识的追求，同时也展现了他的专业素养和严谨态度。
尾联“泽民致主渊源学，那或浮沉逐悲流”表达了诗人对人民的深情厚意和对国家大事的执着追求。他将以渊博的学识和深厚的情感，为人民服务，为国家献力。这一句展示了诗人的高尚品质和无私奉献的精神，同时也表达了他对未来的坚定信念和执着追求。
整首诗情感深沉，语言简练，寓意深远。它以生动的语言和丰富的情感，表达了诗人对国家、对人民的深深热爱和对自身职责的坚定执着，是一首优秀的诗歌作品。
