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首页 《哭渭夫二兄》 间日课辞章,据义相讥弹。

间日课辞章,据义相讥弹。

意思:中日文学课,据义相讥弹。

出自作者[宋]郑獬的《哭渭夫二兄》

全文赏析

这首诗是作者对兄长的赞美诗,表达了对兄长的敬爱之情。诗中描述了兄长刚正不阿的性格,以及在各种环境中坚守自己的原则,同时也表达了作者对兄长的依赖之情。 首段描述兄长刚正不阿的性格,鬼神都不敢干犯。接着描述兄长从异物变化,让作者泪流满面。这些描述展现了兄长的人格魅力和影响力。 第二段描述作者与兄长在太原时的生活,兄长善于治理,建造学舍,让作者等人有地方学习。同时,兄长也督促大家学习古书,让邻居感到吵闹。这些描述展现了兄长的才干和责任心。 第三段描述兄长与众不合,但仍然关心作者,如同璞玉遇到砺石,更加珍贵。这些描述展现了兄长对作者的关爱和重视。 第四段描述作者参加科举考试时,兄长帮助他整理行李,让他感到在家一样的安稳。这些描述展现了兄长对作者的关心和支持。 最后一段描述作者经常大醉后吐露心声,但兄长仍然照顾他,让他感到温暖。这些描述展现了兄长对作者的照顾和包容。 整首诗情感真挚,语言简练,通过描述兄长的性格、才干、关爱和照顾,表达了作者对兄长的敬爱和感激之情。同时,这首诗也展现了亲情的力量和温暖,让人感动不已。

相关句子

诗句原文
生平抱直气,鬼神不敢干。
乃从异物化,使我涕泗澜。
昔之初拜兄,申申从太原。
府公颇好事,凿地种琅玕。
筑学百馀室,吾徒得所盘。
嘈嘈诵古书,邻家嫌聒烦。
间日课辞章,据义相讥弹。
兄时处乎中,竦竦如长竿。
负气颇刚简,未尝媚语言。
与众不相合,节角难为刓。
而独顾我喜,谓如椒在兰。
璞玉逢砺石,圭璧不为难。
离合虽屡更,於义则相完。
应举来京师,羁旅谁为欢。
投箧寄兄舍,乃同在家安。
我常剧醉归,吐呕几席间。

作者介绍
郑獬(1022——1072)字毅夫,号云谷,虔化人,江西宁都梅江镇西门人,因他的祖父前往湖北安陆经商,便寄居于此。商籍人安陆,详载宁都州志,少负售才词章豪伟,宋皇祐壬辰科举人,癸巳状元及第,初试国子监谢启曰,李广才气自谓无双。

关键词解释

  • 间日

    读音:jiān rì

    繁体字:間日

    英语:every other day

    意思:〈书〉隔一天。

    近义词: 隔日

    反义词: 每日

  • 辞章

    读音:cí zhāng

    繁体字:辭章

    英语:poetry and prose

    意思:(辞章,辞章)

     1.诗文的总称。
      ▶《后汉书•蔡邕传》:“﹝蔡邕﹞好辞章、数术、天文,妙

  • 讥弹

    读音:jī tán

    繁体字:譏彈

    意思:(讥弹,讥弹)
    讥讽并抨击。
      ▶三国·魏·曹植《与杨德祖书》:“世人之着述,不能无病,僕尝好人讥弹其文,有不善者,应时改定。”
      ▶郭沫若《今昔集•钓鱼城访古追记》