师名学佛者，何乃爱吾诗。
意思：老师叫学佛的人，什么是爱我诗。
出自作者[宋]梅尧臣的《与用文师》
全文赏析
这首诗以一种深沉而略带悲悯的语调描绘了世人的生活状态。诗人通过一系列生动的比喻和意象，表达了他对世人追逐名利、疲于奔命的无奈和悲叹。
首句“师名学佛者，何乃爱吾诗”，诗人以一种反问的语气指出，那些号称学佛的人，为何却对我（诗人）的诗如此热爱？这似乎是在暗示世人对于外在名相的执着，而忽视了真正的佛法精神。
“吾方嗟世人，各各事奔驰”这两句诗，表达了诗人对世人追逐名利、疲于奔命的无奈和悲叹。他看到人们为了各种目的而奔波忙碌，如同苍鹰绝海而至，不异于抓鼠的鸱鸟，无论追求的目标是远是近，最终都会感到饥饿和疲惫。
“漱水对无语，风动庭树枝”这两句诗则描绘了诗人的内心独白和沉思。他面对流水，无言以对，仿佛在思考着世人的命运和自己的归宿。风动庭树，引发了他的思考和感慨，也象征着世事的无常和变幻。
总的来说，这首诗通过生动的比喻和意象，表达了诗人对世人的悲悯和对人生的深刻思考。它提醒我们，真正的佛法精神并非在于追逐名利，而在于内心的平静和智慧。同时，它也提醒我们，人生在世，应该珍惜当下，把握自己的命运，追求真正的幸福和意义。
梅尧臣（1002年5月31日—1060年5月27日），字圣俞，世称宛陵先生，汉族，宣州宣城（今安徽省宣城市宣州区）人。北宋著名现实主义诗人，给事中梅询从子。