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首页 《贺吴仲权召试馆职》 秘记资讐校,人材务养储。

秘记资讐校,人材务养储。

意思:秘记供走,都不足以证校,要培养储备人才。

出自作者[宋]赵蕃的《贺吴仲权召试馆职》

全文赏析

这首诗是作者赠给友人的一篇深情款款的诗作,表达了作者对友人的深深怀念以及对于自己身世的感慨。 首联“重为湖外别,难寄日边书。”描绘了作者与友人再次分别在湖外的场景,表达了难以通过书信传递对友人的思念之情。这一联通过描绘离别的场景,表达了作者深深的离别之痛和对友人的思念之情。 颔联“讵取疏风义,欣闻有诏除。”表达了作者对于友人疏远自己却仍然关心自己的感激之情,同时也表达了对友人的思念之情。这一联通过描述友人的行为,表达了作者对友人的深深感激和思念之情。 颈联“图书天禄阁,文陈玉堂庐。”描绘了作者对于友人未来的美好祝愿和期待,同时也表达了对友人的敬仰之情。这一联通过描绘友人的未来,表达了作者对友人的深深敬仰和祝福。 尾联“端如策晁董,不比召严徐。”表达了作者对于自己和友人之间的交往,希望自己能够像策晁董一样,为友人提供帮助和支持,而不是像召严徐一样只是单纯的交往。这一联表达了作者对于自己和友人之间的交往的期望和态度。 最后,“惟我高曾世,曾仍位序居。”表达了作者对于自己身世的感慨和对友人的深深思念之情。这一联通过描述作者的家族背景,表达了作者对自己身世的感慨和对友人的深深思念之情。 整首诗情感真挚,语言优美,通过对离别、感激、敬仰、期望、思念等情感的描绘,表达了作者对友人的深深怀念和对自己的身世的感慨。同时,也表达了对友人未来的美好祝愿和期待。

相关句子

诗句原文
重为湖外别,难寄日边书。
讵取疏风义,欣闻有诏除。
图书天禄阁,文陈玉堂庐。
秘记资讐校,人材务养储。
端如策晁董,不比召严徐。
惟我高曾世,曾仍位序居。
永怀元佑始,绝叹建炎初。
衰谢今如此,凄凉实在予。

关键词解释

  • 人材

    读音:rén cái

    繁体字:人材

    意思:
     1.人的才能。
      ▶《淮南子•主术训》:“智不足以为治,勇不足以为强,则人材不足任,明也。”
      ▶宋·叶适《庐州钱公墓志铭》:“太子熟看,人材须用方见。和亲久,

  • 秘记

    读音:mì jì

    繁体字:秘記

    解释:1.占验术数﹑预言未来的书籍。如谶纬之类。《汉书.艺文志》\"天文家\"有\"图书秘记十七篇\"。

    造句:

  • 校人

    读音:xiào rén

    繁体字:校人

    意思:
     1.马官之长。
      ▶《周礼•夏官•司马》:“校人中大夫二人。”
      ▶郑玄注:“校人,马官之长。”
      ▶《左传•哀公三年》:“校人乘马,巾车脂辖。”<

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