疑日四方嫌不种，教於蜀地独垂名。
意思：怀疑天四方嫌不种，教育在蜀地独自垂名。
出自作者[唐]郭震的《海棠》
全文赏析
这首诗的主题是表达桃李的季节性繁荣，以及它在特定地域中的独特地位。
首句“又随桃李一时荣，不逐东风处处生”描绘了桃李的季节性繁荣，它们只在春天盛开，随着季节的推移而凋零，不同于东风带来的四处生长的植物。这表达了桃李的独特生命力和美丽，只在特定的时间里展现出它们的魅力。
第二句“疑日四方嫌不种，教於蜀地独垂名”则表达了桃李在某些地方受到忽视或排斥，但在蜀地却因其独特的名声而得到认可。这反映了桃李在特定地域中的特殊地位和价值，也暗示了地域文化对植物生长的影响。
从整体上看，这首诗通过描绘桃李的季节性繁荣和它在特定地域中的独特地位，表达了自然与人文的交织，以及地域文化对植物生长的影响。同时，它也寓言了人在特定环境中的命运，以及适应环境、发挥自身优势的重要性。
这首诗的语言简练，意象鲜明，通过生动的描绘，使人对桃李有了更深入的理解。同时，它也引发了人们对自然、人文和地域文化的思考。
