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首页 《喜彬上人见访》 高吟欲继沃州师,千里相寻问课虚。

高吟欲继沃州师,千里相寻问课虚。

意思:高吟想继承沃州军队,千里不断问课虚。

出自作者[唐]齐己的《喜彬上人见访》

全文赏析

这是一首非常优秀的诗,它以高昂的吟诵,追寻沃州师的足迹,表达了对这位老师的敬仰和怀念之情。诗中描绘了诗人千里寻访老师,历经艰辛,终于到达老师闲居之地的情景。诗人在老师的教导下,深入理解了诗歌的精髓,并表达了对老师的感激之情。 首联“高吟欲继沃州师,千里相寻问课虚。”诗人表达了对老师的敬仰之情,他想要继续老师的吟诵风格,追寻老师的足迹,表达了对老师的敬仰和怀念之情。同时,也表达了诗人对老师的追寻之苦,千里迢迢,历经艰辛,终于找到了老师。 颔联“残腊江山行尽处,满衣风雪到闲居。”诗人描述了到达老师闲居之地的情景,此时已是岁末寒冬,山川江河都已行尽,风雪满衣,终于到达了老师的居所。这一句描绘了诗人追寻老师的艰辛和执着。 颈联“携来律韵清何甚,趣入幽微旨不疏。”诗人表达了对老师教导的感激之情,老师教导他深入理解诗歌的律韵和精髓,使他受益匪浅。这一句表达了诗人对老师教导的赞美和感激之情。 尾联“莫惜天机细捶琢,他时终可拟芙蕖。”诗人鼓励自己要继续努力,深入锤炼自己的诗歌技巧,最终能够像老师一样创作出优秀的诗歌作品。这一句表达了诗人对未来的信心和决心。 总的来说,这首诗表达了诗人对老师的敬仰和怀念之情,同时也表达了诗人对诗歌艺术的追求和执着。整首诗语言优美,情感真挚,是一首非常优秀的诗篇。

相关句子

诗句原文
高吟欲继沃州师,千里相寻问课虚。
残腊江山行尽处,满衣风雪到闲居。
携来律韵清何甚,趣入幽微旨不疏。
莫惜天机细捶琢,他时终可拟芙蕖。

关键词解释

  • 沃州

    读音:wò zhōu

    繁体字:沃州

    意思:见“沃洲”。

    解释:1.见\"沃洲\"。

    造句:克麦罗沃州握手重

  • 寻问

    读音:xún wèn

    繁体字:尋問

    意思:(寻问,寻问)
    询问;探索。
      ▶汉·应劭《风俗通•怪神•鲍君神》:“其后数年,鲍鱼主来歷祠下,寻问其故,曰:‘此我鱼也,当有何神。’”北魏·郦道元《水经注•泗水》:“因相寻

  • 千里

    读音:qiān lǐ

    繁体字:千裏

    英语:a thousand li; a long distance or a vast expanse

    意思:指路途遥远或面积广阔。
      ▶《左传•僖公三十二年

  • 高吟

    读音:gāo yín

    繁体字:高吟

    意思:
     1.高声吟诵;高声歌唱。
      ▶《乐府诗集•杂曲歌辞二•伤歌行》:“伫立吐高吟,舒愤诉穹苍。”
      ▶唐·郑谷《作尉鄠郊送进士潘为下第南归》诗:“结绶位卑甘晚达,登

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