遣足，陈言讲说疲。

全文赏析

这首诗的标题没有显示完整，所以我无法准确地确定这首诗的来源和背景。然而，根据这首诗的内容，我可以尝试对其进行赏析。 这首诗似乎是一首对某个地方或某种情况的赞美诗，可能是对某个历史悠久的郡县或是对某个地方的历史、文化和教育的赞美。 首句“□□今名郡，刘公昔硕师”表明这个地方在古代就已经是一个著名的郡县，而现在仍然是。这里的“刘公”可能是指这个地方的历史人物，他曾经是一位杰出的老师。 “山留黄帝跸，水绕紫阳祠”描绘了这里壮丽的自然景色。山川仿佛在讲述着黄帝驾临此地的故事，而水流则环绕着紫阳祠，仿佛在诉说着某种神秘的历史。 “遣□□□足，陈言讲说疲”表达了这里的教育状况。这里的教育环境可能非常适合派遣学生前来学习，他们在这里可以尽情地学习、讨论和交流。然而，这也可能意味着学生们在这里学习感到疲惫和厌倦。 “□曾参到否，未有四书时”暗示了这个地方的教育历史悠久，可能曾经有过许多杰出的学者和教师。然而，这里的“四书”可能是指《大学》、《中庸》、《论语》和《孟子》四本书，这些书是古代中国教育的基础教材。这句话可能是在询问这些书籍是否已经在这里出现过，或者是否还没有出现过。 总的来说，这首诗表达了对这个地方历史、文化和教育的赞美和敬仰。它描绘了这个地方的壮丽景色、悠久的历史和教育状况，同时也表达了对这个地方未来的期待和希望。这首诗的语言简洁明了，情感真挚，是一首非常有感染力的诗歌。