长教下令流於水，岂原高名重若山。
意思：教育下命令流在水，难道原高名重如山。
出自作者[宋]魏了翁的《次韵樊武仲致政见贻》
全文赏析
这首诗是作者在迁居新地之后，回忆过往，感慨新迁所作。诗中描绘了作者重回故地，寻访旧友，回忆往事，感叹新迁的情景。
首联“风引征衣堕古诚，手披榛棘上前京。”描绘了作者迁居新地的情景，仿佛是风引导着作者去寻找过去的记忆和诚实的土地。作者用手拨开丛生的荆棘，去探索前京的景象。这一联既描绘了作者的行动，也暗示了作者对过去的怀念和对新地的期待。
颔联“侍郎山下寻仙李，柱史亭前记老程。”描绘了作者寻访旧友的情景。作者在侍郎山下寻找曾经的友人，柱史亭前回忆旧事。这一联既表达了作者对旧友的思念，也表达了作者对过去的怀念和对新地的期待。
颈联“蜑雨蛮风鸢外落，洞云溪月雁边明。”描绘了作者在新的环境中看到的景象。风雨交加，洞云溪月，大雁南飞，这些景象既表达了作者对新环境的适应和感慨，也表达了作者对未来的期待和希望。
尾联“惊心忽忽未全稳，似听於菟谷啸声。”表达了作者对未来的不确定和焦虑。虽然新地的生活已经开始了，但是作者仍然感到不安和焦虑，仿佛是听到於菟谷的啸声，这是对未知的恐惧和对未来的不安。
全诗表达了作者对过去的怀念和对新地的期待，同时也表达了作者对新环境的适应和感慨。诗中描绘的景象和情感，既展示了作者的内心世界，也展示了作者的勇气和希望。这首诗是一首充满情感和思考的诗，值得一读。
