劳生滚滚欲何如，去发纷纷日满梳。
意思：劳生滚滚想怎么样，离开头发纷纷天满梳。
出自作者[宋]王令的《寄黄任道》
全文赏析
这首诗《劳生滚滚欲何如》以一种深情的笔调，描绘了人生的起伏跌宕，表达了诗人对人生的深深思考和感悟。
首联“劳生滚滚欲何如，去发纷纷日满梳。”直接切入主题，以生动的比喻描绘了人生的奔波忙碌，像滚滚的河水一样无法停歇，头发则在时间的流逝中纷纷变白。这一联通过形象生动的描绘，表达了诗人对人生沧桑的深深感慨。
“万古圣贤同梦寐，百年天地只蘧蒢。”颔联笔锋一转，诗人开始对人生进行深入的思考。在诗人的眼中，无论是万古的圣贤还是天地间的百年，都只是短暂的梦境，只有百年的人生才是真实的存在。这一思考体现了诗人对人生的深刻洞察和淡然处之的态度。
“诗书计出田园後，岁月期收道路余。”颈联则表达了诗人对读书治学的看法，他认为读书治学应该是为了更好地回归田园生活，同时，他也期待着在人生的道路上有所收获。这种对生活的期待和向往，体现了诗人对田园生活的向往和对人生的积极态度。
“安得优游似濠上，共将谈笑戏观鱼。”尾联表达了诗人对悠闲生活的向往。他希望自己能够像庄子在濠上观鱼一样优游自在，与朋友一起谈笑风生，观赏鱼戏水清的场景。这一向往体现了诗人对简单、自由、快乐生活的追求。
总的来说，这首诗以深情的笔调描绘了人生的起伏跌宕，表达了诗人对人生的深刻思考和感悟。诗中通过对人生的描绘和对田园生活的向往，体现了诗人对简单、自由、快乐生活的追求。同时，诗中也流露出诗人对时光流逝的感慨和对人生沧桑的深深感慨。
王令（1032～1059）北宋诗人。初字钟美，后改字逢原。原籍元城（今河北大名）。5岁丧父母，随其叔祖王乙居广陵（今江苏扬州）。长大后在天长、高邮等地以教学为生，有治国安民之志。王安石对其文章和为人皆甚推重。有《广陵先生文章》、《十七史蒙求》。