该淹伯始万端理，烦悉姬公五诰寻。
意思：该淹没伯开始千头万绪理，麻烦把姬公五诰寻。
出自作者[宋]苏籀的《送中书潘舍人省上二首》
全文赏析
这首诗是用来赞美和颂扬一种积极向上、团结协作的精神，以及对传统文化的尊重和传承。
首句“亟纾多难一群心，惕厉咨嗟憯测深”表达了作者对当时社会状况的观察和感受。作者通过“纾”和“一群心”表达了对国家多难时期人们团结一心、共同应对困难的赞美，同时也暗示了当时社会环境的严峻和困难。而“惕厉咨嗟”则表达了作者对当时人们面对困境时的警醒和忧虑，体现了作者对国家命运的关注和担忧。
第二句“汉制春温劝敦本，周家夙戒岂无箴”则是对传统文化的赞美和传承。作者通过引用汉朝的春温制度和周朝的夙戒，表达了对传统文化的尊重和传承，同时也暗示了传统文化在国家治理中的重要地位和作用。
第三句“该淹伯始万端理，烦悉姬公五诰寻”是对当时社会状况的具体描述和对未来的展望。作者通过引用“该淹伯始”和“烦悉姬公五诰”，表达了对当时社会治理的复杂性和艰巨性的认识，同时也表达了对未来社会治理的美好期待。
最后一句“愈近清光缀经席，皇风如玉亦如金”则是对传统文化的赞美和传承，同时也表达了对国家未来的信心和期待。作者通过引用“清光”和“皇风”，表达了对传统文化中蕴含的智慧和道德的赞美，同时也暗示了传统文化在国家治理中的重要地位和作用，以及对国家未来的信心和期待。
总的来说，这首诗是一首赞美和颂扬积极向上、团结协作精神，以及对传统文化尊重和传承的诗歌。它通过生动的语言和深刻的情感表达了作者对国家命运的关注和担忧，以及对未来社会的信心和期待。
