儿郎又待，吟诗写字，甚是生涯。
意思：小子又等待，吟诗写字，特别是生涯。
出自作者[元]元好问的《眼儿媚·阿仪丑笔学雷家》
全文赏析
这首诗的题目是《阿仪丑笔学雷家。绕口墨糊涂》，作者通过描绘自己的生活状态，表达出一种淡泊名利、安于现状的情怀。
首句“阿仪丑笔学雷家。绕口墨糊涂。”描绘了作者的生活状态，用“阿仪丑笔”来形容自己的书法，用“绕口墨”来描绘自己写作时的状态，表现出一种朴素自然的生活态度。
“音搽今年解道，疏篱冻雀，远树昏鸦。”描绘了周围的环境，通过“音搽”一词，表达出作者对周围环境的观察和感受，用“疏篱冻雀”和“远树昏鸦”来描绘环境，表现出一种宁静、朴素的自然之美。
“乃公行坐文书里，面皱鬓生华。”进一步描绘了作者的生活状态，用“乃公行坐”来形容作者忙碌而又充实的生活，用“面皱鬓生华”来描绘作者年老但精神矍铄的状态，表现出作者对生活的热爱和坚韧不拔的精神。
最后两句“儿郎又待，吟诗写字，甚是生涯。”表达出作者对儿子的期望和希望，希望儿子能够继承自己的事业，继续吟诗写字，过着朴素自然的生活，表现出一种淡泊名利、安于现状的情怀。
整首诗通过描绘作者的生活状态和周围环境，表达出一种淡泊名利、安于现状的情怀，同时也表现出作者对生活的热爱和坚韧不拔的精神。整首诗语言朴素自然，情感真挚，给人以深刻的启示和感动。
