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首页 《答王与立上舍》 窃窥古调谐轩律,留取高吟和舜弦。

窃窥古调谐轩律,留取高吟和舜弦。

意思:我看古体谐轩律,留取高吟和舜弦。

出自作者[宋]刘克庄的《答王与立上舍》

全文赏析

这首诗是赞美汉唐时期科举制度的诗篇,通过对科举制度的描绘,表达了诗人对这一制度的看法和赞美之情。 首联“汉唐科目各招延,中者端如拾芥然。”描绘了汉唐时期科举制度的广泛性和公平性,通过这一制度,许多有才华的人得以被选拔出来。颔联“明水赋曾拘八韵,大廷策亦限三篇。”进一步说明了科举考试的内容和形式,即考生需要按照规定的格式和内容进行作答。颈联“窃窥古调谐轩律,留取高吟和舜弦。”则表达了诗人对传统文化的赞美和对科举制度与传统文化相结合的期望。尾联“圣代作人添舍法,祝君走马止三年。”则是对科举制度的美好祝愿,希望君王能够继续完善这一制度,为国家的繁荣和人才的培养做出更大的贡献。 整首诗通过对科举制度的描绘,表达了诗人对这一制度的赞美之情和对传统文化的敬仰之情。同时,也表达了对君王的期望和对国家繁荣的祝愿。整首诗语言简练、寓意深刻,是一首优秀的诗歌作品。

相关句子

诗句原文
汉唐科目各招延,中者端如拾芥然。
明水赋曾拘八韵,大廷策亦限三篇。
窃窥古调谐轩律,留取高吟和舜弦。
圣代作人添舍法,祝君走马止三年。
作者介绍
刘克庄(1187年9月3日—1269年3月3日),初名灼,字潜夫,号后村,福建省莆田市人。南宋豪放派诗人、词人、诗论家。

初为靖安主簿,后长期游幕于江、浙、闽、广等地。诗属江湖诗派,作品数量丰富,内容开阔,多言谈时政,反映民生之作,早年学晚唐体,晚年诗风趋向江西诗派。词深受辛弃疾影响,多豪放之作,散文化、议论化倾向也较突出。

作品收录在《后村先生大全集》中。程章灿《刘克庄年谱》对其行迹有较详细考证,侯体健《刘克庄的文学世界》展现了其文学创作各个方面,探索精微。

关键词解释

  • 留取

    读音:liú qǔ

    繁体字:留取

    英语:leave and take

    意思:犹留存。取,语助词。
      ▶宋·牟巘《木兰花慢•饯公孙倅》词:“留取去思无限,江蓠香满汀洲。”
      ▶元本高明《

  • 调谐

    读音:tiáo xié

    繁体字:調諧

    短语:好 要好 相好 协调 自己 友善 投机 谐和 和睦 团结 友好 人和 融洽 和谐 友爱 亲善

    英语:tune

  • 古调

    读音:gǔ diào

    繁体字:古調

    意思:(古调,古调)

     1.古代的乐调。
      ▶唐·刘长卿《听弹琴》诗:“古调虽自爱,今人多不弹。”
      ▶宋·王灼《碧鸡漫志》卷一:“隋氏取汉以来乐器、歌章、古调

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