谁把丹青入，难将竹帛题。
意思：谁把绘画进入，很难将文字题。
出自作者[宋]释智愚的《玄黄不真》
全文赏析
这首诗的标题是《万物自全璧，蒙庄安可刘》，它是一首富有哲理的诗，表达了作者对自然和人生的理解。接下来，让我们来详细地赏析一下这首诗。
首联“万物自全璧，蒙庄安可刘”，表达了作者对自然万物的尊重和理解。这里的“万物自全璧”可以理解为万物都有其自身的规律和节奏，无需人为的干预和改变。而“蒙庄”指的是庄子，他的哲学思想常常被用来表达自由、无为和自然的理念。作者在这里表示，像庄子那样过于强调个人的自由和无为，可能并不适合所有人或所有情况。
颔联“月高松影细，风急雁行低”，通过描绘自然景象来进一步表达作者的思想。这里用“月高松影细”来形容夜晚的月光和松树的影子，表现出一种宁静、平和的氛围；而“风急雁行低”则描绘了风急云涌的景象，暗示着变化和无常。这两句诗表达了作者对自然的理解和尊重，同时也暗示了人生的无常和变化。
颈联“谁把丹青入，难将竹帛题”，作者借用绘画和文字表达自己的思考。这里用“丹青”比喻绘画技巧，而“竹帛”则是指文字记录。作者在这里表示，即使是最优秀的画家也无法用文字来描绘出所有的美好事物，同样地，即使是最优秀的文字记录者也无法完全表达出自然的美丽和人生的多彩。这进一步强调了自然和人生的复杂性和多样性，同时也表达了作者对自然的敬畏和对人生的珍视。
尾联“寒山应笑我，携手职云泥”，作者通过寒山来表达自己的自嘲和反思。这里用“寒山应笑我”来暗示作者对人生的反思和自嘲，同时也表达了对自然的敬畏之情。作者表示自己像被云泥分开一样，处于不同的境地，这暗示了人生的困境和挑战。但同时，作者也表示自己愿意与自然和他人携手共进，共同面对人生的挑战。
总的来说，这首诗通过描绘自然景象、借用绘画和文字表达以及自我反思来传达作者对自然和人生的理解。它强调了自然和人生的复杂性和多样性，同时也表达了作者对自然的敬畏和对人生的珍视。这首诗的哲理深刻，情感真挚，值得一读再读。
