搜索
首页 《子厚先生哀辞》 先生力振起,不绝尚聊绵。

先生力振起,不绝尚聊绵。

意思:先生竭力振作起来,不断还聊绵。

出自作者[宋]司马光的《子厚先生哀辞》

全文赏析

这首诗描绘了一位才华横溢、学问渊博的先生的形象。他年轻时就游遍了边疆地区,有着豪迈的气魄和远大的志向。他恪守儒家道德规范,致力于精研六经,对古代圣贤的思想有着深刻的理解和贯穿。他不仅教人博学多才,更注重传授礼仪道德,希望让人们回归到三王之前的淳朴时代。他对佛道等思想也有深刻的研究,能够指示人们认识天命。他的声名远扬,受到名卿的争相邀请,不仅只是修编史书,更能够为丞相出谋划策,掌握荣枯权力。 整首诗通过对这位先生的形象、学问、品德和影响力的描绘,展现了一位儒家学者的风范和形象,表达了作者对这位先生的敬仰和赞美之情。同时,也反映了作者对当时社会风气和学术风气的感慨和思考。

相关句子

诗句原文
先生负材气,弱冠游穷边。
麻衣揖钜公,决策期万全。
谓言叛羌背,会可执而鞭。
意趣小参差,万金莫留连。
中年更折节,六籍事精研。
羲农讫周孔,上下皆贯穿。
造次循绳墨,儒行无少愆。
师道久废阕,模范几无传。
先生力振起,不绝尚聊绵。
教人学虽博,要以礼为先。
庶几百世后,复睹三王前。
释老比尤炽,群伦将荡然。
先生论性命,指示令知天。
声光动京师,名卿争芦延。
寘这石渠阁,岂徒修简编。
丞相正自用,立有荣枯权。

作者介绍 司马光简介
司马光(1019年11月17日-1086年10月11日),字君实,号迂叟。汉族。陕州夏县(今山西夏县)涑水乡人,世称涑水先生。北宋政治家、史学家、文学家。

宋仁宗宝元元年(1038年),司马光登进士第,累进龙图阁直学士。宋神宗时,因反对王安石变法,离开朝廷十五年,主持编纂了中国历史上第一部编年体通史《资治通鉴》。历仕仁宗、英宗、神宗、哲宗四朝,卒赠太师、温国公,谥文正,为人温良谦恭、刚正不阿;做事用功刻苦、勤奋。以“日力不足,继之以夜”自诩,其人格堪称儒学教化下的典范,历来受人景仰。

司马光生平著作甚多,主要《温国文正司马公文集》、《稽古录》、《涑水记闻》、《潜虚》等。

关键词解释

  • 振起

    读音:zhèn qǐ

    繁体字:振起

    英语:summon

    意思:兴起;奋起。
      ▶晋·桓温《荐谯元彦表》:“方今六合未康,豺豕当路,遗黎偷薄,义声弗闻,益宜振起道义之徒,以敦流遯之弊。”

  • 先生

    读音:xiān shēng

    繁体字:先生

    短语:教员 女婿 汉子

    英语:sir

    意思:
     1.始生子,犹言头生。
      ▶《诗•大雅•生民》:“诞弥厥月,先生如