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首页 《读书吟示铉》 永歌诗有味,三复意转精。

永歌诗有味,三复意转精。

意思:永歌诗有味,三恢复心情更加精。

出自作者[宋]彭龟年的《读书吟示铉》

全文赏析

这首诗是一首激励诗,旨在鼓励人们读书学习,珍惜时间,深入思考,不断进步。作者通过描述读书的种种好处,以及读书过程中需要注意的事项,来激励读者不断努力,追求更高的境界。 首联“吾闻读书人,惜气胜惜金”,作者用“读书人”来比喻读书学习的重要性,用“惜气胜惜金”来形容人们对时间的珍视程度。这一联表达了读书学习的重要性,以及人们对时间的珍视程度。 颔联“累累如贯珠,其声和且平”,作者用形象的比喻来形容读书时所发出的声音,如串串珍珠般流畅、和谐、平稳。这一联表达了读书时需要保持平和、平稳的心态,才能发出优美动听的声音。 颈联“有时静以默,想见紬绎深”,描述了读书时需要静下心来,默默思考,深入探究。这一联表达了读书需要深入思考、探究,才能真正领悟其中的内涵。 接下来几联,作者通过描述读书过程中的种种变化,如气息的变化、声音的变化、思考的变化等,来激励读者不断努力,追求更高的境界。 整首诗语言优美、生动,富有感染力。通过形象生动的比喻和描述,作者表达了对读书学习的热爱和追求,也激励着读者不断努力,追求更高的境界。这首诗对于激励人们热爱学习、不断进步具有重要意义。

相关句子

诗句原文
吾闻读书人,惜气胜惜金。
累累如贯珠,其声和且平。
忽然低复昂,似绝反可听。
有时静以默,想见紬绎深。
心潜与理会,不觉咏叹淫。
昨夕汝读书,历响惊四邻。
方其气盛时,声能乱狂霖。
倏忽气已竭,口亦遂绝吟。
体疲神自昏,思虑那得清。
定能更隽永,温故而知新。
永歌诗有味,三复意转精。
勉汝讽诵余,且学思深湛。

关键词解释

  • 歌诗

    读音:gē shī

    繁体字:歌詩

    意思:(歌诗,歌诗)

     1.咏唱诗篇。
      ▶《左传•襄公十六年》:“晋侯与诸侯宴于温,使诸大夫舞,曰:‘歌诗必类。’”杜预注:“歌古诗,当使各从义类。”
      ▶《墨

  • 有味

    读音:yǒu wèi

    繁体字:有味

    英语:[医] sapidity

    意思:
     1.有意味;有情趣。
      ▶《史记•张释之冯唐列传论》:“张季之言长者,守法不阿意;冯公之论将率,有味哉!”唐

  • 永歌

    读音:yǒng gē

    繁体字:永歌

    意思:咏歌,歌唱。
      ▶《诗•周南•关雎序》:“嗟叹之不足,故永歌之;永歌之不足,不知手之舞之,足之蹈之也。”
      ▶刘师培《文说》:“况诗以调律,乐以播音,嗟叹永歌,引宫刻羽,用

  • 复意

    读音:fù yì

    繁体字:復意

    意思:(复意,复意)
    重旨,指字面以外的又一层含意。
      ▶南朝·梁·刘勰《文心雕龙•隐秀》:“是以文之英蕤,有秀有隐。隐也者,文外之重旨者也;秀也者,篇中之独拔者也。隐以复意为工,秀以

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