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首页 《七和》 白生作麽教持杵,越石争些已见坑。

白生作麽教持杵,越石争些已见坑。

意思:白先生作麽教持研,越石争些已见坑。

出自作者[宋]刘克庄的《七和》

全文赏析

这首诗《南宫放榜已蜚英,此阙传胪却漏名》是一首描绘科举考试后情景的诗。诗中描述了考试放榜和录取结果公布的过程,以及一些考生未能中举的遗憾和无奈。 首联“南宫放榜已蜚英,此阙传胪却漏名”,南宫放榜是指科举考试放榜,蜚英则是指众多优秀的人才脱颖而出。此阙传胪却漏名,则是指未能通过传胪这一环节而中举。这两句诗描绘了科举考试后的一种普遍现象,即优秀的人才往往会被发现并得到认可,但并非所有人都能通过最后的录取环节。 颔联“潜救八人文最敏,尽归一网气难平”,这里运用了生动的比喻,将未能中举的考生比作被网捕的鱼,而“潜救”则暗示了这些考生在考试中的努力和挣扎。尽管他们被“一网”捕捉,但他们的才华和能力仍然被认可。然而,“尽归一网气难平”则表达了未能中举的遗憾和不满,这些考生可能感到自己的才华被埋没,感到不公平。 颈联“白生作麽教持杵,越石争些已见坑”,这两句诗借用了一些典故和传说,表达了未能中举的考生们的无奈和无助。白生和越石都是典故中的角色,他们分别代表了未能实现自己的梦想和愿望的人。这两句诗暗示了这些考生在科举考试中付出了巨大的努力,但最终未能实现自己的梦想。 尾联“莫倚晴天频吐绶,儿童见了又须惊”,这两句诗进一步表达了未能中举的遗憾和无奈。“莫倚晴天频吐绶”暗示了这些考生已经失去了机会,不能再指望通过科举考试来实现自己的梦想。“儿童见了又须惊”则表达了他们的失落和无奈,即使他们已经失去了机会,但仍然需要面对现实,接受自己的失败。 总的来说,这首诗通过描绘科举考试后的一些现象,表达了未能中举的遗憾和无奈。诗中运用了许多生动的比喻和典故,使得诗歌更加生动有趣。同时,这首诗也提醒人们要珍惜机会,努力奋斗,不要轻易放弃自己的梦想。

相关句子

诗句原文
南宫放榜已蜚英,此阙传胪却漏名。
潜救八人文最敏,尽归一网气难平。
白生作麽教持杵,越石争些已见坑。
莫倚晴天频吐绶,儿童见了又须惊。
作者介绍 文同简介
刘克庄(1187年9月3日—1269年3月3日),初名灼,字潜夫,号后村,福建省莆田市人。南宋豪放派诗人、词人、诗论家。

初为靖安主簿,后长期游幕于江、浙、闽、广等地。诗属江湖诗派,作品数量丰富,内容开阔,多言谈时政,反映民生之作,早年学晚唐体,晚年诗风趋向江西诗派。词深受辛弃疾影响,多豪放之作,散文化、议论化倾向也较突出。

作品收录在《后村先生大全集》中。程章灿《刘克庄年谱》对其行迹有较详细考证,侯体健《刘克庄的文学世界》展现了其文学创作各个方面,探索精微。

关键词解释

  • 作麽

    怎么;为什么。 唐 李咸用 《依韵脩睦上人山居》诗之一:“生身便在乱离间,遇柳逢花作么看。” 宋 杨万里 《岁之二日欲游翟园以寒风而止》诗:“岁前问寻 翟园 梅,不知作么不肯开?”

    读音:zuò mǒ

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