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首页 《晓雨》 君看枝头如许绿,争教桃李不成尘!

君看枝头如许绿,争教桃李不成尘!

意思:你看树枝上这么多绿色,争取教育桃李不成尘!

出自作者[宋]陆游的《晓雨》

全文赏析

这首诗《东风吹雨送残春,冉冉年光次第新。君看枝头如许绿,争教桃李不成尘!》是一首描绘春天的美丽景色和生命力的诗篇。它以东风吹雨、年光次第、桃李成尘等意象,生动地描绘了春天的生机和活力,表达了作者对春天的喜爱和对生命的赞美。 首句“东风吹雨送残春”,诗人以东风吹雨的形象描绘了春天的景象。春风和雨是春天的象征,它们轻轻拂过大地,送走了残春,预示着新的一年的开始。这句诗不仅描绘了季节的变化,也表达了时间的流转和生命的轮回。 “冉冉年光次第新”一句,诗人用“冉冉年光”形容时间的流逝,用“次第新”表达新的一年的到来。这句诗表达了时间的无情和生命的短暂,同时也表达了时间的流转和生命的更新。 “君看枝头如许绿”一句,诗人描绘了春天的生机和活力。在春天,万物复苏,树木花草都焕发出新的生机,树枝上长出了嫩绿的新叶。这句诗中的“如许绿”形象地描绘了春天的生机和活力,表达了作者对春天的喜爱和对生命的赞美。 最后一句“争教桃李不成尘”是诗人对生命的思考和感慨。桃李是春天常见的花卉,但它们只是季节的象征,生命短暂。而那些如许绿的树木花草,却能经历时间的洗礼,成为永恒。这句诗表达了诗人对生命的深刻思考:我们应该珍惜生命,追求真正的价值,而不是被短暂的事物所迷惑。 整首诗以春天的景象为背景,通过描绘春天的生机和活力,表达了作者对生命的赞美和对时间的思考。诗句形象生动,语言简洁明了,富有哲理,是一首优秀的诗歌作品。

相关句子

诗句原文
东风吹雨送残春,冉冉年光次第新。
君看枝头如许绿,争教桃李不成尘!
作者介绍 陆游简介
陆游(1125年—1210年),字务观,号放翁,汉族,越州山阴(今绍兴)人,南宋文学家、史学家、爱国诗人。

陆游生逢北宋灭亡之际,少年时即深受家庭爱国思想的熏陶。宋高宗时,参加礼部考试,因受秦桧排斥而仕途不畅。宋孝宗即位后,赐进士出身,历任福州宁德县主簿、敕令所删定官、隆兴府通判等职,因坚持抗金,屡遭主和派排斥。乾道七年(1171年),应四川宣抚使王炎之邀,投身军旅,任职于南郑幕府。次年,幕府解散,陆游奉诏入蜀,与范成大相知。宋光宗继位后,升为礼部郎中兼实录院检讨官,不久即因“嘲咏风月”罢官归居故里。嘉泰二年(1202年),宋宁宗诏陆游入京,主持编修孝宗、光宗《两朝实录》和《三朝史》,官至宝章阁待制。书成后,陆游长期蛰居山阴,嘉定二年(1210年)与世长辞,留绝笔《示儿》。

陆游一生笔耕不辍,诗词文俱有很高成就,其诗语言平易晓畅、章法整饬谨严,兼具李白的雄奇奔放与杜甫的沉郁悲凉,尤以饱含爱国热情对后世影响深远。陆游亦有史才,他的《南唐书》,“简核有法”,史评色彩鲜明,具有很高的史料价值。

关键词解释

  • 如许

    读音:rú xǔ

    繁体字:如許

    英语:so; like this

    意思:(如许,如许)

     1.像这样。
      ▶《后汉书•方术传下•左慈》:“忽有一老羝屈前两膝,人立而言曰:‘遽如

  • 桃李

    读音:táo lǐ

    繁体字:桃李

    短语:学习者 学员 生 学童 学生

    英语:one\'s pupils or disciples

    意思:
     1.桃花与李花。

  • 枝头

    读音:zhī tóu

    繁体字:枝頭

    英语:end of the branch

    意思:(枝头,枝头)
    树梢;树枝上。
      ▶唐·元稹《元和五年予官不了罚俸西归》诗:“渐到柳枝头,川光始明媚。

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