府史以为师，仅能署吏牒。
意思：府史认为老师，仅能署吏碟。
出自作者[宋]方回的《送刘都事五十韵》
全文赏析
这首诗以独特的语言风格和深邃的哲理，表达了诗人对仕宦生活的深刻反思和对学问人生的积极追求。
首先，诗中以韩卢猎比喻仕宦生活，生动形象地描绘了追捕权势的紧张和追逐的辛苦。诗人通过对比泰山不见而夸足捷的近人，表达了对那些只追求眼前利益而不顾长远发展的人的批评。
接着，诗人对学问人生的态度进行了深入的探讨。他认为，学问如同有书钥开诸箧，需要不断地探索和积累。然而，在现实生活中，许多人为官府史所师，只能处理一些琐碎的行政事务，这反映了当前教育体制和职业发展的困境。
诗人对豪华的生活方式持批判态度，认为雕鞍骤肥马、画阁贮美妾的生活方式并不适合所有人。他强调，万一至公相这样的高官，也不能轻易地任用人才，需要具备公正、公平、协调的能力。
诗人赞美了老友刘密翁的品质，他早隶周孔业，具备深厚的学识和良好的道德修养。这种品质在当今社会中是难能可贵的，也是诗人所追求的。
最后，诗人反思了自己在仕途上的遭遇，表达了对未来的担忧和期待。他指出自己缺乏自信和勇气，有时需要朋友的帮助和鼓励。同时，他也表达了对学问人生的热爱和追求，希望通过不断学习和努力，实现自己的梦想。
整首诗语言质朴自然，情感真挚深沉，表达了诗人对人生、学问、仕途的深刻反思和积极追求。通过这首诗，我们可以感受到诗人对生活的热爱和对未来的憧憬，也为我们提供了一种积极向上的人生态度。
